2005 年 10 月 9 日,国家测绘局局长陈邦柱公布了珠穆朗玛峰新高程为 8844.43 米,原 1975 年公布的高程数据 8848.13 米停止使...
读图:甲乙两地海拔及他们之间的相对高度分别是多少米?等高线 。坡陡的地方坡缓的地方等高线 。密集稀疏山等高线地形图的基本判读坡度陡...
地貌名称 对应上面右图中字母等高线弯曲特点山脊 等高线由地势 (高、低)处向地势 (高、低)处凸出山谷 等高线由地势 (高、低)处...
第二章 地图第二节 地形图的判读课型:新课 课时:4-5教学目标:知识与技能:1.学会运用地图估算海拔与相对高度2.会识别等高线地形图...
角塑验配之角膜地形图解读————————————————————————————————作者:——————————————————...
《中国地形》教学目标:课标:地形的总体特征,各类地形的特征和分布。地形对中国自然环境和经济发展的影响。中国地震带和火山的分布。考点...
(2017、12、8)难点突破专题三:等高线地形图练习题【共6页】班级___姓名____【追踪练习1】读图“我国东部季风区某地等高线地形图”,回答...
第四节地形图的判读王店初中李小斐学习目标1.阅读景观图,在实际情境中识别五种基本地形、常见的山地地形;2.通过动手制作等高线模型,了...
1高2019届:课练2等高线地形图一、选择题(2018·南昌检测)图a是某区域等高线(单位:m)略图,图中公路(虚线)向偏北方向逐渐上升,桥梁下方河...
制作简单等高线地形图活动要求:1、前后桌4人一组,推选小组长一名,由组长分配具体分工,其中一人负责记录。2、在制作过程中,可能会在操...