和初读课文，整体感知：1、自由读课文，读正确，读通顺。2、画出本课生字词。3、想一想：课文主要讲了一件什么事？糟糕自豪誊写出版断言灵...
“精彩极了”和“糟糕透了”五年级语文教研组阅读课文1——14自然段勾画出描写父亲和母亲评价小诗的句子以及他们当时的表现，然后在小组内...
《精彩极了和糟糕透了》教学反思今天我上了五年级上册的一篇积聚感情的课文——《“精彩极了”和“糟糕透了”》。课堂上我再次看到了自己努...
19“精彩极了”和“糟糕透了”人教版九义课标教材小学语文六年级上册1.课文中讲了作者成长过程中的哪几个阶段?2.”我”写的第一首小诗,母亲...
五年级语文上册本文作者美国作家巴德·舒尔伯格誊版歧谨腼腆（bǎn）（出版）（jǐn）（miǎn）（谨慎）（téng）(誊写)（qí）（歧路）（t...
《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二课时说课稿我将从六个方面进行说课：一、教材二、教学目标三、教学重点、难点四、设计理念五、教学方法...
五年级语文上册搂住腼腆自豪誊写位置公司奇妙糟糕巴迪出版慈祥谨慎引入歧途学习生字新词出（bǎn）版谨（jǐn）慎誊（téng）写歧（qí）途...
下载后可任意编辑五年级语文上册《精彩极了和糟糕透了》教案一、学习目标1.学会认6个生字，会写14个生字；能正确读写下列词语：精彩、糟糕...
2022《精彩极了和糟糕透了》教学反思《精彩极了和糟糕透了》教学反思身为一名人民老师，我们的任务之一就是教学，写教学反思能总结我们的教...
![《精彩极了和糟糕透了》教学课件[]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/14/4363047/thumb-P1-63bc5916-6fca-4f70-99ba-f48a857867b6-320x240.webp)
19“精彩极了”和“糟糕透了”顺德区乐从镇东平小学骆亚军小学语文五年级上册“精彩极了”“糟糕透了”?活动一：依次写出括号中应该填的...
本文作者美国作家巴德·舒尔伯格1、自由朗读课文，读准生字、新词，读通句子。2、看看课文主要讲了一件什么事？糕迪搂豪誊置司妙版慈祥歧谨...
2022《精彩极了和糟糕透了》教学设计《精彩极了和糟糕透了》教学设计作为一名教职工，时常须要编写教学设计，教学设计是依据课程标准的要求...
1“精彩极了”和“糟糕透了”学校：漯河市特殊教育学校姓名：宋楠楠2“精彩极了”和“糟糕透了”【教学目标】1、认识6个生字，会写14个生字...
19、“精彩极了”和“糟糕透了”教学设计【教学目标】1.认识6个生字，会写14个生字。正确读写“糟糕”、“确实”、“自豪”、“誊写”、“...
“精彩极了”和“糟糕透了”六十六团一中孙美萍自读课文自主学习要求:1、以自己喜欢的方式认认真真地读，把课文读正确、通顺、难读的地方反...
五年级语文上册本文作者美国作家巴德·舒尔伯格糕迪搂豪慈祥歧谨慎誊置司妙版誊版歧谨腼腆（bǎn）（出版）（jǐn）（miǎn）（谨慎）（té...
溢美之辞可以使一个天才走向毁灭，同样批评指责也可以使一个满怀希望的人日趋平庸。假如两者结合起来呢？“精彩极了”和“糟糕透了”巴德·...
•表达填空练习：•1.今天考试我得了满分，母亲（）了我。•2.我与同学打架，父亲（）了我。•表扬、训斥、教训、批评、赞扬、鼓励“精彩极...
19“精彩极了”和“糟糕透了”•快速默读课文1-14自然段。•用横线划出母亲表扬巴迪的语句，用波浪线划出父亲批评巴迪的语句。再认真读读这...
13、“精彩极了”和“糟糕透了”过渡教案：教学目标：1、理解课文内容，感悟作者对父母评价的理解，使学生懂得父母不同的评价方式都浸透了...
