早期爱琴文明与城邦国家从共和国到大帝国一、课前导学：（一）认清目标，明确要求教学目标：1、知识目标：了解爱琴文明概况、雅典的民主制...
第二课早期国家的形成（2）一、课前导学：（一）认清目标，明确要求：学习目标：1、知识与技能：（1）、通过图文结合，观察和认识文字、城...
第二课早期国家的形成（1）一、课前导学：（一）认清目标，明确要求：学习目标：1、知识与技能：（1）、通过图文结合，观察和认识文字、城...
第二课欧洲中世纪与基督教文明班级：姓名：学号：一、课前导学：（一）认清目标，明确要求：学习目标：1、知识与技能：能够利用资料和图片...
第二课早期国家的形成（1）班级：姓名一、课前导学：（一）认清目标，明确要求：学习目标：1、知识与技能：（1）、通过图文结合，观察和认...
第一课人猿相揖别一、课前导学：（一）认清目标，明确要求：学习目标：1、情感、态度与价值观：通过观察、分析图文资料，感受人类产生的基...
第一课从封邦建国到一统天下（第1课时）一、课前导学：（一）认清目标，明确要求教学目标：1.掌握周朝的分封制、宗法制度和礼乐制。2.理解...
第一课从封邦建国到一统天下（第2课时）一、课前导学：（一）认清目标，明确要求教学目标：春秋争霸和战国七雄。商鞅变法的目的、内容和影...
第一课从封邦建国到一统天下（第4课时）一、课前导学：（一）认清目标，明确要求教学目标：1.掌握秦巩固中央集权的措施。2.了解长城、灵渠...
第三课多元文化的交融与世俗的时代（第1课时）一、课前导学：（一）认清目标，明确要求教学目标：1、知识与技能：知道宋元时期并立政权及其...
第三课多元文化的交融与世俗的时代（第2课时）一、课前导学：（一）认清目标，明确要求教学目标：1．使学生体验我国宋元时期在农业、手工业...
西方文化之根一、课前导学：（一）认清目标，明确要求：教学目标：1、知识目标：使学生了解古代希腊和罗马在文学艺术、哲学、史学、自然科...
第一课得天独厚的大河文明（1）一、课前导学：（一）认清目标，明确要求教学目标：1、知识与技能：探究大河与文明之间的关系，了解四大文明...
第三课多元文化的交融与世俗的时代（第3课时）一、课前导学：（一）认清目标，明确要求教学目标：1.知识技能：了解宋元时期城市、乡村居民...
第三课多元文化的交融与世俗的时代（第5课时）一、课前导学：（一）认清目标，明确要求教学目标：1、知识技能：了解火药、印刷术、指南针、...
第三课多元文化的交融与世俗的时代（第4课时）一、课前导学：（一）认清目标，明确要求教学目标：1、知识技能：了解宋朝教育政策的变化；了...
八年级下册历史第一单元内部精品（课标要求+单元概述+单元试题）《中国历史》（八年级下册）单元复习第一单元中华人民共和国的成立和巩固【...
第五单元测试卷（时间：45满分：100）班级-------------姓名-------------学号-------------得分-----------一、选择题（每题3分，共48分。...
第二课欧洲中世纪与基督教文明（第2课时）班级：姓名：学号：一、课前导学：（一）认清目标，明确要求：学习目标：1、知识与技能：要求学生...
