《登高》课堂实录师：同学们愿意听电影故事吗？生：愿意！师：不过，这不是一个欢乐的故事，而是一个凄楚悲凉的故事。听着，心情会很沉重。...
一、研习课文：1、到清华大学演讲的人不计其数，但他们却没有给作者留下什么印象，而梁启超这次演讲却能给大家留下深刻的印象。大家在课文...
登高1、题解杜甫诗以律诗见长，《登高》便成了杜甫的一篇最有名的七言律诗。此诗是作者在代宗大历二年（767）九月重阳节登高时所作。当时杜...
登高教学目标：1．了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响2．初步掌握诗歌吟诵的基本方法。3．赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点。4．感受诗人...
登高教学目标1．了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响2．掌握诗歌吟诵的基本方法。3．赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点，感受诗人深沈的苦...
登高赏析杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人，他的青年时代，和许多盛唐诗人一样，也有过“裘马轻狂”的漫游经历和“致君尧舜”的理想...
登东山而小鲁，登泰山而小天下——登高文化探微制作人曹桂生2020/09/121、了解登高文化的内涵；2、学习杜甫诗作的风格；3、品读《登高》；4...
千古哀情悲秋绝唱——杜甫《登高》中国是诗的国度，唐诗就是诗中国是诗的国度，唐诗就是诗歌星空中最灿烂的银河！歌星空中最灿烂的银河！九...
《登高》课堂实录师：同学们愿意听电影故事吗？生：愿意！师：不过，这不是一个欢乐的故事，而是一个凄楚悲凉的故事。听着，心情会很沉重。...
登高杜甫学习目标1.我能说出诗歌写景抒情的方法，体会诗中景物所蕴含的情感；2.我能总结景与情的三种关系。登高(唐)杜甫风急天高猿啸哀，渚...
登高——杜甫这首诗作于唐代大历二年(767)秋天，杜甫客居夔州(今四川奉节)期间，距他去世只有三年时间。此时唐王朝内忧外患，而诗人也身患...
登高》教案设计教学目标1、了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响2、初步掌握诗歌吟诵的基本方法3、赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点4、感受...
下载后可任意编辑部编版高一上册语文第八课《登高》课文原文、教案及知识点1.部编版高一上册语文第八课《登高》课文原文登高杜甫风急天高猿...
下载后可任意编辑三年级语文上册《登高》教学设计三年级语文上册《登高》教学设计教学目标：1.了解杜甫生平以及诗歌创作背景。2.掌握诗歌鉴...
下载后可任意编辑高中语文《登高》教案设计高中语文《登高》教案设计1本课教学目标一、掌握诗人的精湛构思和杜甫“沉郁顿挫”的诗风。二、...
登高【教学目标】1．了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响。2．掌握诗歌鉴赏的基本方法。3．赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点。4．感受诗人...
登高1、题解杜甫诗以律诗见长，《登高》便成了杜甫的一篇最有名的七言律诗。此诗是作者在代宗大历二年（767）九月重阳节登高时所作。当时杜...
《登高》教案1、题解杜甫诗以律诗见长，《登高》便成了杜甫的一篇最有名的七言律诗。此诗是作者在代宗大历二年（767）九月重阳节登高时所作...
《登高》教案1、题解杜甫诗以律诗见长，《登高》便成了杜甫的一篇最有名的七言律诗。此诗是作者在代宗大历二年（767）九月重阳节登高时所作...
登高教学目标：1．了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响2．初步掌握诗歌吟诵的基本方法。3．赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点。4．感受诗人...
