乘法分配律练习题类型一：注意：一定要括号外的数分别乘括号里的两个数，再把积相加（40＋8）×25 125×（ 8+80）36×（ 100+50）24×（...
1 、新华书店新运进一批文艺书，第一天卖出 138 本，第二天比第一天少卖出 。两天一共卖出多少本？61 2 、甲、乙两队合修一条长3600...
人教版二年级数学上册《乘法的初步认识》教学设计马 妙教学内容：乘法的初步认识。（教材第 46~48 页）教学目标：1.结合具体情境和问题...
九年义务教育六年制小学数学第五册笔算乘法 口算 1: 2×4= 20 × 4= 200 × 4= 6 × 3= 60 ×3= 600 ×3= 40 ×8= 300...
(1)( － 4) ＋ ( －6)(2) 18 ＋ ( － 6)(3)( － 13) ＋ 6(4)( － 4.3) ＋4.3(5)( － 0.9) ＋1.5(6) 0 ＋ ( － 6)...
1.的运算结果是 ( )A、 B、 C、 D、2.运算结果为的是 ( )A、 B、 C、 D、3.已知是一个完全平方式，则 N 等于 ( )A、8 B、±...
2011---2012 学年 小学五年级数学 上册 第一单元复习题 迎太小学：范师 一、耐心填一填。1.2.4+2.4+2.4+2.4 = 2.4×( ) = ( )2...
人教版四年级数学上册2320=42x30=42x29≈ 23x19≈ 23x21≈ 42x31≈ 4601260口算：16X 2 1———— 4 3X 1 5———— 3 8X 4...
六盘水市第二实验小学 执教人：范笔云 复习1. 把加法算式改写成乘法算式。 2+2+2 7+7+7+7 4+4+4 3+3+3+3+3+33×2 或 2×34×7 或...
14.2.1 平方差公式（一） 教学目标 1．知识与技能 会推导平方差公式，并且懂得运用平方差公式进行简单计算． 2．过程与方法 经历探索...
两位数乘两位数（不进位）两位数乘两位数（不进位） 口算• 23×10= 12×400= • 41×20= 330×30=• 估算 • 43×22 ≈ 52×68...
第 14 章《整式乘法与因式分解》专题训练 1 姓名 专题一：幂的运算1.(-x2)·(x3)2·x 2.[(x-y)3]4 3.[(103)2]4 4.(a2)3·(a5)35.(y...
2.7.2 有理数的乘法2.7.2 有理数的乘法 创设情境 , 导入新课 计算： 4×8×25 说出你的计算方法，并比较哪种方法最好？在这种方法...
人教新课标三年级数学下册人教新课标三年级数学下册口 算 乘 法 学习目标学习目标1. 1. 同学们经历整十、整百数乘整十数的口算乘同学...
分数与整数相乘 分 分数乘法 求一个数的几分之几（用乘法）数 法则 分数乘分数 (分子相乘的积做分子乘 分母相乘的积做分母）法 求...
宋埠初中 熊上青 提问： 1. 我们学过的分解因式的方法有哪些？ 2. 观察下面多项式能否运用所学方法进行分解？2如： x - 6x ＋ 8...
《《口 算 乘 法》口 算 乘 法》（人教版四年级数学上册）（人教版四年级数学上册） 《《口 算 乘 法》口 算 乘 法》（人教版...
记住 :底数不变，指数相加。式子表达： 底数不变，指数相乘。式子表达：注：以上 m ， n 均为正整数 等于把积的每一个因式分别乘方...
an 表示的意义是什么？其中 a 、n 、 an 分别叫做什么 ? an底数幂指数提出问题，创设情景：an = a × a × a ×… a...
口算12×5 35×2= 30×10= ﹦5×12 2×35= 10×30= ﹦4×25= 125×8= 45×2=25×4= 8×125= 2×45=11×90 35×20= 0×10= ﹦9...
