孔子孟子老子荀子墨子庄子新塍镇中学王学男1、诵读课文,体会人物对话的语气和思想;2、理解墨子的人物形象;3、积累一些文言实词;4、理解...
《公输》《墨子》第一课时【学习目标】1.积累常用的实词,把握疑问句和反问句的句式特征。2.感悟文章逻辑严密和说服力强的特点,学习本...
《公输》《墨子》第一课时【学习目标】1.积累常用的实词,把握疑问句和反问句的句式特征。2.感悟文章逻辑严密和说服力强的特点,学习本...
公输【教学目标】1.在了解全文的基础上,积累文言文实词、虚词,把握疑问句、反问句等特殊文言句式的用法。2.了解墨子及其非攻主张,认识非...
(一)阅读《公输》选段,完成7-11题。(16分)子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;...
《公输》同步练习一、双基积累1.解释下面各句中加点的词语。(1)起于鲁()(2)请献十金()(3)然胡不已乎()(4)宋无长木()(5)以牒为械()(6)为与此...
1《公输》与《墨子为义》比较阅读【甲】公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘...
1孤山学校九年级语文科教学设计备课组成员:吕慧琴马翔主备人:吕慧琴授课时间:授课班级:授课教师:课题《公输》(第三课时)教学目标1....
《公输》教学设计教学目标知识与能力:1、积累文言文常用的实词,虚词,把握疑问句、反问句的句式特征。2、了解墨子及其非攻主张。目标3....