《免疫调节》的教学设计学习目标：1，知识目标（1）．概述免疫系统的组成。（2）．概述免疫系统在维持稳态中的作用。2，能力目标 （1）通...
第 4 节 免疫调节教学建议整个教学活动大致分为六个大的环节:导入新课→自主学习→合作探究→展示交流→点评小结→反馈练习。具体流程如...
第 4 节 免疫调节疫苗主要有三种：灭活疫苗、减毒疫苗和基因工程疫苗。灭活疫苗 灭活疫苗，即人们在获得病毒以后，对其进行一定的处理...
饲用益生菌对畜禽免疫调节作用的讨论进展 自 20 世纪中叶以来，随着现代养殖业的快速进展，规模化、集约化的养殖使得养殖密度不断加大，...
课题名称《免疫调节》（第一课时）（高三一轮复习课）学科生物授课班级高三 7 班授课时数1设计者杜惠东所属学校养正中学一、本节（课）教...
《免疫调节（一）》公开教学（学生学案）课型：复习课 执教者：杜惠东课程标准1、关注艾滋病的流行和预防2、概述人体免疫系统在维持稳态中...
“别敏”及有效成分对呼吸道变态反应免疫调节作用的讨论背景呼吸道变应性疾病包括变应性鼻炎和哮喘,是在变应原的刺激下,机体免疫平衡失调引...
2.4 免疫调节 导学案学习目标：1．概述免疫系统的组成。2．概述免疫系统在维持稳态中的作用。学习重点:1．免疫系统的防卫功能。2．体液免...
专题十七 免疫调节A 组 三年高考真题(２ 016～２ 0 １ 4 年）１、(2 ０ 16·江苏卷，13）人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，...
免疫调节 教学设计蔚县第一中学 董艳军一、教学分析 1.教材分析“免疫调节”就是高中生物课程标准人教版必修模块３《稳态与环境》第二章...
神经调整1、神经系统（1）构成： 中枢神经系统：包括位于颅腔中旳脑（大脑、小脑和脑干）和脊柱椎管内旳脊髓。 周围神经系统：包括从脑和...
第二章第四节免疫调整一、免疫 概念：免疫是机体 一种特别保护性功能，通过免疫，机体可以识别自己,排除非己，以维持内环境 平衡和稳态...
高中生物题型分析----免疫调整 题型一、免疫系统构成与非特异性免疫一、考察形式选择题二、经典例题1． 吞噬细胞不参加下列哪一过程 ( ...
第 4 节 免疫调节导学案(第一课时)单县一中 李香文学习目标:1、概述免疫系统得组成。2、概述免疫系统在维持稳态中得作用。3、探讨分析...
《免疫调节》说课稿一、教材分析（一）教材中得地位与作用《免疫调节》选自高中生物必修 3 第二章第四节。包括“免疫系统得组成”、“免...
免疫调节【学习目标】1．概述免疫系统的组成。2．概述非特异性免疫与特异性免疫的区别。3．概述细胞免疫与体液免疫的过程。4．关注器官移植...
课 题免疫调节（第二课时）备课时间上课时间总课时数课程目标知识与技能1.概述免疫系统的组成。2.概述免疫系统在维持稳态中的作用。过程与...
第二章 第 4 节 免疫调节第 2 课时学案一、学习目标（1）掌握体液免疫和细胞免疫的过程（重点）（2）了解体液免疫和细胞免疫两者之间...
第 4 节 免疫调节岑东照一、教学目标1.概述免疫系统的组成。2.概述免疫系统在维持稳态中的作用。3.关注艾滋病的流行和预防。4.关注器官...
2.4 免疫调节 班级 一、学习导航： 姓名 1.概述免疫系统的组成。2.概述免疫系统在维持稳态中的作用。3.关注艾滋病的流行和预防。4.关...
