《祭十二郎文》导学案【学习目标】1.积累重要的文言实词、虚词、通假字等,理解翻译句子。2.诵读课文,理清文章思路,初步理解课文情感。...
《祭十二郎文》教学之后杨永清《祭十二郎文》是一篇文质兼美的文章,前人对它的评价甚高如《古文观止》评论说:“情之至者,自然流为至文。...
《祭十二郎文》课例鉴赏罗丹秦训刚奖项:湖北省高中语文有效教学研讨会观摩课一等奖时间:2013年12月27日上午第三节执教人:华中师范大学第...
朗朗书声与千古悲情的唯美邂逅——《祭十二郎文》教学设计及反思杭州高级中学许涛(第七届“语文报杯”全国中青年教师授课大赛一等奖)一.教...
《祭十二郎文》备课资料之历代点评古人品评(1)读《出师表》不下泪者,其人必不忠;读《陈情表》不下泪者,其人必不孝;读《祭十二郎文》不...
祭十二郎文韩愈“感人心者莫先乎情”,一切最动人的文字都是从心底里流淌出来的。今天我们要学习的《祭十二郎文》就是一篇字字含泪,句句动...
重庆市万州分水中学高二语文《祭十二郎文》教案人教版教学目标:1.积累文言词语,积淀文言语感,培养翻译能力。2.体会文章的感情,把握课...
韩愈作者简介•韩愈(768——824),字,河南河阳(今孟县)人,祖籍昌黎,世称,晚年任吏部侍郎,又称韩吏部。自幼孤苦好学,锐意上进,贞...
祭十二郎文在韩愈诸多优秀的抒情散文里,《祭十二郎文》当推为其中的佼佼者,该文在我国浩繁的古代散文作品中,亦是不可多得的珍贵名篇,历...
山东省平邑县曾子学校高二语文(中国古代诗歌散文欣赏)学案:5.3《祭十二郎文》(人教版)[学习目标]1.积累重要的文言实词、虚词、通假...
《祭十二郎文》教学过程评论《祭十二郎文》是一篇催人泪下的抒情散文《古文观止》评论说:“情之至者,自然流为至文。读此等文,须想其一面...
《祭十二郎文》完整版ppt课件目录CONTENTS•课文背景与作者简介•文本解读与赏析•人物形象塑造与性格特点•主题思想探讨与现实意义•知识...