《祭十二郎文》赏析《祭十二郎文》赏析在韩愈诸多优秀的抒情散文里，《祭十二郎文》当推为其中的佼佼者，该文在我国浩繁的古代散文作品屮，...
《祭十二郎文》原文、译文 （原文）年、月、日，季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚，使建中远具时羞之奠，告汝十二郎之灵： 呜呼！吾少孤...
下载后可任意编辑《祭十二郎文》教案 篇一：《祭十二郎文》模板 《祭十二郎文》12 3 4 5 篇二：《祭十二郎文》公开课教案 《祭十二...
祭十二郎文》教案教学目的：、掌握文中重要的文言实词（羞、世、敛、省、致、怙、始、薨、嗣、比等）和虚词（其、以、邪、也、乎、矣等）及...
班级:小组:姓名:使用日期:年级：高二编写：彭丽英审核：刘凤海日期：2018.3.11《祭十二郎文》・第一课时【学习目标】伟大的目标构成伟大的...
下载后可任意编辑《祭十二郎文》学习资料 《祭十二郎文》原文： 韩愈〔唐代〕 年、月、日，季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚，使建中远...
“ 感人心者莫先乎情”，一切最动人的文字都是从心底里流淌出来的。今天我们要学习的《祭十二郎文》就是一篇字字含泪、句句动情的抒情散文...
韩愈 “ 感人心者莫先乎情”，一切最动人的文字都是从心底里流淌出来的。今天我们要学习的《祭十二郎文》就是一篇字字含泪，句句动情的抒...
祁阳二中《祭十二郎文》课件目录•课程介绍•祭十二郎文背景介绍•祭十二郎文解析•祭十二郎文的影响与评价•课堂互动与讨论•课后作业与延...
韩愈《祭十二郎文》原文和翻译祭十二郎文《祭十二郎文》，唐代韩愈作品，写于贞元十九年（按《文苑英华》说是写于五月二十六日，应是笔误，...
《祭十二郎文》导学案导学目标：1．积累文言词语，积淀文言语感，培养翻译能力。2．体会文章的感情，把握课文边泣边诉的语言形式，品味叙述...
学习目标学习目标1、体会叙事中抒情的特点。2、体会作者对十二郎深切的痛惜和怀念之情。3、学习本文破骈为散，不拘常格的创新精神。重点：...
韩愈“感人心者莫先乎情”，一切最动人的文字都是从心底里流淌出来的。今天我们要学习的《祭十二郎文》就是一篇字字含泪、句句动情的抒情散...
诗曰：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。人生在世，离合聚散，甚至生离死别本是常事。可是，逝者已矣，却会给生者留下无尽的哀思和悲痛。这种哀...
韩愈韩愈____代文学家、_____。字_____。_____人，世称_____。因官吏部侍郎，又称______。谥号“文”，又称______。韩文公韩吏部韩昌黎河南...
祭十二郎文韩愈“感人心者莫先乎情”，一切最动人的文字都是从心底里流淌出来的。今天我们要学习的《祭十二郎文》就是一篇字字含泪，句句动...
《祭十二郎文》教案教学目标1．弄通课文，积累掌握文言常识。2．理解课文破骈为散和边泣边诉的语言形式。3．了解课文融抒情于叙事的特点。4...
<<祭十二郎文>>教学案例杨永清（兰州五十三中）教学目标：⒈鉴赏韩愈散文的叙事中抒情的特点。⒉学习本文破骈为散、不拘常格的语言形式。⒊...
韩愈作者简介•韩愈（768——824），字，河南河阳（今孟县）人，祖籍昌黎，世称，晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。自幼孤苦好学，锐意上进，贞...
