原子的结构》教学设计课标要求】1.认识物质的微粒性，知道原子是构成物质的微粒。2.知道原子是由原子核和核外电子构成的。【教学目标】1. ...
精品文档---下载后可任意编辑九年级化学上册《原子的结构》教学设计技能 1．了解原子是由原子核和核外电子构成的，原子核带正电，电子带负...
课题 2 原子的结构（第二课时）漫游原子世界• 那空间是广袤无尽的。我们像浮云一样轻盈，像小鸟一样展翼。一个一个的电子从身旁箭一样...
1964年10月16日，我国西北大漠上一朵硕大的蘑菇云腾空而起。第一颗原子弹爆炸的意义非同寻常请同学们讨论：如果抛开化学变化原子能否可分？...
课题2《原子的结构》课堂练习一、填空题。1、原子是由居于原子中心的带电的和核外带电的构成，原子核是由和两种粒子构成的。2、由于核内的...
构成物质的粒子分子原子保持物质化学性质的最小粒子化学变化中的最小粒子（在化学变化中可以再分）（在化学变化中不能再分）知识回顾：构成...
1964年10月16日，我国西北大漠上一朵硕大的蘑菇云腾空而起。第一颗原子弹爆炸的意义非同寻常请同学们讨论：如果抛开化学变化原子能否可分？...
制作者：四川阆中中学赵宝华课题2原子的结构构成物质的粒子分子原子保持物质化学性质的最小粒子化学变化中的最小粒子（在化学反应中可以再...
![初中化学《原子的结构》教学ppt[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202502/09/8583378/thumb-P1-af27d210-d0ac-4132-a229-dfa3e0695e39-320x240.webp)
1964年10月16日，我国西北大漠上一朵硕大的蘑菇云腾空而起。第一颗原子弹爆炸的意义非同寻常请同学们讨论：如果抛开化学变化原子能否可分？...
课题2原子的结构分子和原子的微观共性：分子和原子的质量都很小（微粒性）分子和原子总是在不断地运动着（运动性）分子和原子间都有一定的...
第一课时本课题我们要知道一、原子的构成一切物质都是由最小的不能再分的粒子——原子构成。原子是坚实的、不可再分的实心球。英国化学家道...
基于交互式电子白板的课堂教学设计——“三段五步”课题原子的结构第二课时备课教师教材简析本节课位于九年级化学上册，第三单元物质构成的...
课题2原子的结构用其他方法能否将原子继续分下去？若能，它可以分为几部分？原子是一个实心球体吗？相对于原子来说，原子核所占空间有多大...
《原子的结构》教学反思大家都说，在教学中最难得的是让学生从无疑到有疑，我是怎样激发学生主动探究的学习动机与兴趣，使学生从无疑到有疑...
原子原子核电子：每1个电子带1个单位＿＿电荷课题2《原子的结构》教案（第一课时）亳州八中丁鑫教学目标认识原子的构成粒子及原子中各种粒...
课题2原子的结构牛桂芝（第二课时）漫游原子世界•那空间是广袤无尽的。我们像浮云一样轻盈，像小鸟一样展翼。一个一个的电子从身旁箭一样...
课题：原子的结构“原子的结构”公开课教学设计设计者学校：广州市第五中学姓名：余耿华教学分析教学目标课标要求：1．了解人类探索原子结...
课题2原子的结构（第一课时）一、原子的构成为什么“原子弹爆炸”会产生如此巨大的能量呢？原子内部的奥秘是什么呢？1803年，近代化学之父...
《原子的结构》同步练习一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1．“结构决定性质，性质反映结构”。通过化学的学习我们知道：原子的种类...
原子的结构★新课标要求（一）知识与技能1．了解原子结构模型建立的历史过程及各种模型建立的依据。2．知道粒子散射实验的实验方法和实验...
