《什么是科学探究》教学目标认知目标1.知道科学探究的基本过程和一般方法；2.理解提出问题对科学探究的意义，理解猜想和假设在科学探究中的...
《滑轮》教学目标：1.认识定滑轮、动滑轮，知道其各自的特点，以及实际生活中的应用。2.能根据滑轮轮轴位置是否移动判断动滑轮和定滑轮。3....
走进科学复习笔记参考一.探索奇妙的自然界1.科学以自然研究对象，自然中存在无穷的奥秘，科学好象一把开启自然奥秘之门的“金钥匙”。学习...
《蒹葭》【教学设想】这首诗借景起兴，描述追寻意中人而不得的感受。此诗描写意中人——“秋水伊人”行踪飘忽不定，而追寻者执着不变，成为...
《物质的分类》教案教学目标：（1）感受分类是学习和研究化学物质及其变化的一种重要科学方法；了解两种常用的、具体的分类方法：“交叉分...
第二节空气的成分教学目标：1）知道空气主要由氮气、氧气、稀有气体和二氧化碳组成，知道空气中氧气约占21%、氮气约占78%（体积分数）。2）...
食物的消化和吸收教学目标1、知道消化系统是由消化道和消化腺组成的2、通过拼图知道消化道组成和消化腺的种类及其分布3、理解口腔内各结构...
第五节配制溶液一、教学目标㈠知识目标1．掌握一种溶液组成的表示方法——溶质的质量分数。2．掌握溶液质量、体积、密度、溶质的质量分数之...
常见的盐第一课时教学目标：1．介绍生活中一些常见的盐及其性质、用途2．区分食盐和广义上的盐3．了解石灰石、纯碱和小苏打等盐及其性质、...
第二节元素教学目标：1）了解100多种元素分别组成了所有的物质2）能说出组成人体和地壳的主要元素，了解常用化肥的有效元素。3）认识常见的...
第四节二氧化碳教学目标：1）体验对二氧化碳物理性质的探究过程，了解二氧化碳的物理性质。2）认识二氧化碳的化学性质、掌握二氧化碳的检验...
《身边的有机物》教学目标：1.理解有机物概念；能区分身边常见的有机物和无机物。2.了解几种简单的有机物的化学式、性质及用途。3.通过探究...
第四节水的组成教学目标：1、知道水的组成和构成。2、知道物质还可以用化学符号来表示。教学重点：水的组成和构成教学难点：水的组成和构成...
《项脊轩志》【教学目标】1、知识与技能A、了解归有光的生平及其作品的独特风格，理解归有光作品的价值B、深刻理会作品通过细节描写表达内...
《爱因斯坦与艺术》【教学设想】1、适当介绍爱因斯坦的杰出成就2、这是一篇富于科学、哲学、人文气息的文字，在教学当中，我认为暂时还不宜...
《流体的压强与流速的关系》教学目标知识与能力：通过实验探究，初步了解流体压强与流速的关系及其应用，能解释生活中的一些相关问题，并熟...
第一节土壤的组成和性状教学目标：1.通过观察，知道土壤是由矿物质、腐殖质、水和空气等不同物质混合构成的，土壤中还有大量生物。2.通过观...
《归去来兮辞》【教学目标】1、归纳掌握文中的重要实词、古今异义词、词类活用、特殊句式。掌握重点语句，帮助理解课文。2、诵读课文，梳理...
《大气压强》教学目标：知识与技能：1.知道什么是大气压强及大气压强的应用。2.了解大气压强的大小及测量方法。3.了解抽水机的工作过程和工...
第一单元天朝的危机康乾盛世的隐忧1、闭关锁国的对外政策：①清政府的闭关锁国政策阻碍了中国和其他国家正常的经济交流，导致资本主义萌芽...
