“小苏打和白醋的变化”（）实验组活动一：观察小苏打和白醋的特点白醋的特点颜色形状形态气味小苏打的特点活动二：混合小苏打和白醋后的变...
建高塔【教学目标】科学概念：上小下大、上轻下重的物体稳定性好。过程与方法：1.用简单材料独立地探究物体不容易倒的秘密。2.应用知识和经...
化学变化伴随的现象一、说教材：1、教材的地位：本节课是教科版《科学》六年级下册《物质的变化》单元的第六课，本课有两部分的内容组成，...
《aoouiu》教学设计（第一课时）课时目标情感目标：培养学生学习拼音的兴趣，乐于运用所学知识。认知目标：学会3个复韵母aoouiu和它们的四...
《椅子不简单》教学设计【教材分析】《椅子不简单》是教科版二年级上册《材料》单元的第5课时。本节课借助椅子这种物品，为学生提供了一次...
2、垃圾的处理【教学目标】科学概念：目前主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧，简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染，设计合理的垃圾填埋场可...
6、化学变化伴随的现象【教学目标】：科学概念：化学变化会伴随各种现象，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。硫酸铜溶液和...
（教科版）六年级科学上册教案能量1.电和磁教学目标：1.科学概念：电流可以产生磁性。2.过程与方法：做通电导线和通电线圈使指南针偏转的实...
《一天的生活用水》教案【教学目标】科学概念人们生活中要用掉大量的水，淡水资源很紧缺。过程与方法1、统计、分析、比较家庭一天的生活用...
太阳系【教学目标】科学概念：太阳和围绕它运动的行星、矮行星和小天体组成了太阳系。太阳系是一个较大的天体系统。过程与方法：1、收集资...
1《我们生活的世界》教学设计一、教学目标1．科学概念目标知道分类是认识事物的基本方法。体会物品的多样性，能运用分类的方法，更好地认识...
2.4《神奇的纸》教学设计【教学目标】科学概念目标1．材料经过加工、改造、优化后其性能会发生改变。2．材料性能改变或优化后可以用来制作...
磁铁怎样吸引物体课题2、磁铁怎样吸引物体课时日期教学目标1、通过探讨使小车用运动起来的方法，复习拉力、推力的知识，认识磁铁的磁力作用...
减少丢弃及重新使用课题单元四环境和我们备课人内容3．减少丢弃及重新使用备课时间教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1．减少垃...
怎样放得更大【教学目标】科学概念：1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。2、显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人类认识微...
1、放大镜【教学目标】科学概念：1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。2、放大镜广泛应...
《做一顶帽子》教学设计教材分析《做一顶帽子》是二年级《材料》单元的最后一课。本单元以“材料”为研究主题，引导学生逐步认识常见的单一...
日食和月食一、教材分析《日食和月食》是义务教育课程标准实验教材教科版《科学》六年级下册《宇宙》单元中的教学内容。本课内容分为"了解...
５、铁生锈了【教学目标】：科学概念：铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因与水和空气有关。过程与方法：通过...
《太阳的位置和方向》教学设计【教材简析】本课将会研究在我们地球家园上经常看见、对我们的生活有着重要意义的地球家园的邻居——太阳。这...
