2.1观察我们的身体【教学目标】科学概念：1、人体根据外观特征可以分为头、颈、躯干、四肢四部分，如果根据做事情的不同人体还会有不同的结...
6、污水和污水处理【教学目标】科学概念1、水污染主要是人类的活动造成的。2、污水需经过复杂的处理才能使用。过程与方法做污水净化实验。...
微小世界和我们时间月日课题8．微小世界和我们课时1课型新授教学目标目标1总结人类在观察工具开发及探索范围扩大方面的成果，并用流程图表...
1、放大镜【教学目标】科学概念：1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。2、放大镜广泛应...
2.4测试反应快慢知识目标：1、翻拍手游戏中，我们会用到皮肤、眼镜等感觉器官。2、抓尺子游戏中，我们需要用眼镜看对面同学的手势，尺子的...
《校园里的动物》【教材简析】在学生对动物有了初步认识后，本课让学生走出教室，到校园中去寻找动物，观察、记录和认识身边的真实动物，了...
小猫钓鱼教学目标：1.能借助拼音读准“钓、带、河、边、蜻、蜓、了、空、条、意”等10个生字的字音；认识笔画“横折折撇”，在老师的指导下...
2.3观察与比较课题观察与比较单元二学科科学年级二年级下学习目标1、知道人体有哪些观察器官。2、能运用各种观察器官进行观察与比较。3、意...
3、我们来造“环形山”【教学目标】科学概念：1、环形山是月球地形的主要特征。2、环形山的形成与许多因素有关，陨石撞击是主要原因。过程...
观察我们的身体课题观察我们的身体课时1任课班级执教教学目标科学概念目标：我们的身体基本结构分为头、颈、躯干和四肢，身体外形具有左右...
《发现生长》教学设计【教材简析】本课是《我们自己》单元的第5课，《发现生长》是让学生回顾从出生到现在的生长发育过程，第6课《身体的“...
《huaguashuo》教学设计教学目标1学习拼读含介音的音节。2练习认读含介音的单韵母音节和音节词语。3认识“火、花、说、话”4个汉字，...
金属热胀冷缩吗一．说教材1．说课内容：教科版小学科学五年级下册第二单元第五课金属热胀冷缩吗2．教材的编写意图：教材从具体到抽象，从感...
月相变化科学概念1、月相在一个月的不同时期有不同的形状。2、月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的，变化是有一定规律的。过程与方法1...
放大镜课时1学习目标科学概念1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。2、放大镜广泛应用在...
《做大自然的孩子》教学设计【教材简析】《做大自然的孩子》是这个单元的最后一课，课题表明在地球家园上我们人类要与自然和谐共生，这也是...
（教科版）六年级科学下册教案第一单元微小世界1.放大镜一、教材简析：教科书共3页，共分三部分。第一部分：为什么要用放大镜观察：先是让...
《做大自然的孩子》一．教材分析1.课程标准中的相关要求:①科学知识目标：认识周边常见的动物和植物，能简单描述其外部主要特征；②科学探...
《我们生活的世界》教学设计【教材简析】本课是二年级上册《材料》单元的第1课。教材从“我们生活的世界”这一熟悉的场景引入，引领学生了...
放大镜一、问题引入在人体的感觉器官中，眼睛从外界接受的信息最多。那么，请你们猜一猜人的肉眼能看清的最小物体有多大呢？（1／5毫米大小...
