横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.题西林壁苏轼(一)情景引入从不同角度观察长方体从正面看从左边看从上面看主...
第一章丰富的图形世界4.从三个方向看物体的形状创设情景、激发兴趣横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山...
1.4从不同的方向看(一)横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中《题西林壁》苏轼一辆小汽车从小明的面前经过，请按照汽...
第七课时从不同方向看（2）教学目标知识要求：1、尽可能多的搭出由小正方体块组成的不同的几何体，并画出各几何体的三视图。2、能根据每个...
第六课时从不同方向看（一）教学目标知识要求：在观察过程中体会从不同方向观察物体可能看到不同的图形，并能识别简单物体的三视图。能力要...
第1课时几何图形与从不同方向看立体图形教学目标:1.通过观察生活中的大量图片或实物,体验、感受、认识以生活中的事物为原型的几何图形,认识...
4.1.14.1.1立体图形与平面图形立体图形与平面图形（第（第22课时）课时）义务教育教科书数学七年级上册这是一个工件的立体图,画出从不同方...
将竞赛形式引入数学课堂的教学应用案例将竞赛形式恰当引入课堂，不仅能调动学生的学习热情，而且利于学生潜能的发挥，使枯燥的数学内容不再...
第四章几何图形初步4.1几何图形第2课时从不同的方向看立体图形11课堂讲解从不同方向看简单物体的视图从不同方向看简单组合体的视图根据从不...
www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！课题：折叠、展开与从不同方向观察立体图形【学习目标】1．画出从不同方向看一些基本几何体...
从不同方向看几何体教学目标：知识与技能：经历从不同方向观察物体的活动过程，体会出从不同方向看同一物体，可能看到不同的结果；能识别从...
从不同方向看(1)教学目标：1经历从不同方向观察物体的活动过程，发现空间观念；能在与他人交流的过程中，合理清晰地表达自己的思维过程。2...
1.4从不同方向看几何体教学目标：知识与技能：经历从不同方向观察物体的活动过程，体会出从不同方向看同一物体，可能看到不同的结果；能识...
一.教学内容：1.从不同方向看几何体．2.用平面截几何体．二.知识要点：1.从不同方向看几何体对于多数几何体从不同方向去看，往往会看到不同...
第一章丰富的图形世界4．从不同的方向看（二）一、学生状况分析通过前面的学习，学生已经懂得从不同的方向观察物体时，可以看到物体不同的...
从不同方向看(1)教学目标：1经历从不同方向观察物体的活动过程，发现空间观念；能在与他人交流的过程中，合理清晰地表达自己的思维过程。2...
1.4从不同方向看教学目标：1、认知目标：能识别简单物体的三视图，会画立方体及其简单组合体的三视图。2、能力目标：（1）经历从不同方向观...
从不同方向看(2)教学目标：1、认知目标：能识别简单物体的三视图，会画立方体及其简单组合体的三视图。2、能力目标：（1）经历从不同方向观...
1.4从不同方向看几何体教学目标：知识与技能：经历从不同方向观察物体的活动过程，体会出从不同方向看同一物体，可能看到不同的结果；能识...
北师大版教案：从不同方向看教学内容《从不同方向看》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》（北师大版）七年级上册。教学自标1．能够熟...
