横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。分别观察以下几何体如何观察？观察到的是什么图形？可能从不同方向看，...
主视图左视图俯视图主视图左视图俯视图12121321231
设计思路所属省份甘肃省所属地市区县白银市景泰县作者姓名王燕红工作单位景泰四中学科学段七年级数学教材版本北师大版案例名称从不同方向看...
学习目标:1.会从各个方向观察立体图形;2.会画简单物体的三视图从不同的方向去观察一个立体图形，得到的平面图形一样吗？探究1：从正面看、...
题西林壁---苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同.不识庐山真面目，只缘身在此山中.想一想：“横看成岭侧成峰”一句中,蕴含了怎样的数学道理...
1．4从不同方向看（课时安排2课时）课题1.4.1从不同的方向看（第一课时）课型：新课执笔人：韦曦审核：初一数学备课组学习目标：1、在观察...
同学们，合作愉快专家们，不吝赐教同学们，合作愉快专家们，不吝赐教请同学们观看一段录像播放下面是一辆汽车从小明的面前经过而拍摄的一组...
上节课我们学习了从不同方向看同一物体，并得知从不同方向观察同一物体时，可能看到不同的图形。在生活中我们也应从不同角度、多方面地去看...
69中学邹峰教材分析教材分析教材处理教材处理说学法说学法教学方法与手段教学方法与手段教学程序教学程序从不同方向看从不同方向看12345教...
长方体从正面看从左边看从上面看主视图左视图俯视图主视图左视图俯视图主视图左视图俯视图主视图左视图俯视图从你所在的位置看这组几何体，...
1.4从不同的方向看(一)下面的四幅图形，分别是在哪个方向看到的？右后左面右面左后下面五幅图分别是从什么方向看到的？背面上面左面正面右...
图甲和图乙一样吗？它们所描画的物体有否可能是同一个？为什么？图甲和图乙所描画的是同一个物体，你能不能认出是什么？再换一个角度看，还...
从不同方向看（第二课时）教师寄语：我们应学会从不同的方向看物体，更应该学会从不同的角度解决问题学习目标：1、能正确熟练的画出几何体...
课题：从不同的方向看教师寄语：观察是获取数学知识的重要途径学习目标1.认知目标：经历从不同方向看物体的活动，让学生明确物体的三视图及...
第一章丰富的图形世界4．从不同的方向看（二）一、学生状况分析通过前面的学习，学生已经懂得从不同的方向观察物体时，可以看到物体不同的...
第一章丰富的图形世界4．从不同的方向看（一）一、学生状况分析学生刚从小学升到中学，思维以形象思维为主，抽象水平较低。从不同的方向看...
1.4从不同方向看教学目标：1．经历"从不同方向观察物体"的活动过程，发展空间思维，能在与他人交流的过程中，合理清晰地表达自己的思维过程...
第一章丰富的图形世界4.从三个方向看物体的形状创设情景、激发兴趣横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山...
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。请说出下列立体图形的名称：四棱柱圆柱圆锥球体四棱锥复习：三通管21三...
