《一面》教学设计【教学目标】【基础知识积累】正确读记“殷勤、失业、窘相、厚实、苗头、面孔、轻视、陡然、艰苦、软绵绵、牛毛细雨、结结...
一面教学内容：《一面》教材分析：《一面》是人教版六年级上册的一篇略读课文，讲述了1932年秋天，“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的...
一面《一面》这篇课文是通过作者回忆自己与鲁迅的一面之交，把鲁迅对青年的爱护写的很细致，如“他的眼神就像慈父的抚摸一样，让我感到了温...
26.一面五星红旗26.一面五星红旗义务教育课程标准教科书语文（三年级下册）朗读：正确流利地朗读，读出感情。思考：（1）漂流事故后“我”...
孩子是大人的一面镜子因自身身体欠佳，请了一个月的假。在假期里，我忍不住老幼儿园看过我的这些宝贝们，见面当时，孩子们热情礼貌地叫我“...
下载后可任意编辑《一面》语文教案《一面》是六年级上册第五单元的一篇课文，此文写的是1932年秋天，“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面...
19*一面教学目标：1.正确、流利、有感情的朗读课文。2.正确读记“殷勤、窘相、厚实、苗头、陡然、软绵绵、牛毛细雨、大病新愈”等词语。3....
26《一面五星红旗》教案设计一、教学背景：《新课标》提倡多角度，有创意的阅读，提高阅读质量，培养学生探究性阅读和创造性阅读能力。教学...
教师是学生的一面镜子学生也是教师的一面镜子花旭红就象天下所有的父母疼爱自己的孩子一样，没有老师不热爱自己的学生，学生在我心中，象黑...
爱，是世界的语言山师相连的骨髓，水师相同的血脉。一条文明的纤绳，牵动着人类的世世代代。爱是天使，手捧着一枝绿色茂盛的橄榄枝，越过巍...
人教版三下26《一面五星红旗》第二课时教学设计江莉设计理念：层层剥笋，紧扣语言文字，从一点切入，然后逐层展开，层层递进，直至最后揭示...
《一面五星红旗》教学设计[设计理念]工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。将语言文字训练挤进阅读教学,是语文教师在课堂中必不可少...
阿累阿累(1881-1936)鲁迅：浙江绍兴人。文学家，思想家，革命家。研读三次外貌描写•1、请同学们把三次外貌描写的段落找出来，并朗读。•2...
一个党员一面旗我为党旗添光彩在开展保持共产党员先进性教育活动中，市局把深入开展“党员责任岗”活动作为一个展现党员形象、接受群众监督...
教案人教版六年级上册19、一面学习目的1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高贵...
教案人教版三年级下册26、一面五星红旗学习目的1．认识“摊、奈、凝、竖、拇”。会写“窄、脖”等13个字。能正确读写“假日、背包”等18个...
教案人教版小学六年级《一面》设计第二课时一、引言。同学们，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家鲁迅先生的去世，使人们堕入了宏大有悲...
教案人教版六年级上册《一面》设计一面的力量：踏着先生血的足迹的接着前进的决心。下面一起来学习人教版六年级语文上册《一面》教案的相关...
教案人教版六年级上册语文《一面》教学设计教学目的1、正确读记“殷勤、失业、窘相、厚实、苗头、轻视、徒然、艰辛、软绵绵、牛毛细雨、吞...
19.《一面》一、教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法，学习本文选材典型，小中见大的写作方...
