重复测量设计1.前面已经多处提到此设计.现在对它作出正式定义:1.重复测量设计指将一组或多组被试者先后重复地施加不同的实验处理,或在不同...
第20卷第1期重庆建筑大学学报Vol.20No.11998年2月JournalofChongqingJianzhuUniversityFeb.1998收稿日期:1997-01-20江级辉.男,1943年生,副...
3.被应邀【例】近几年，易中天因做客中央电视台百家讲坛，在民间影响如日中天，所以常被应邀到许多高校发表演讲，深受学生欢迎。【讲析】应...
重复接地与等电位联结的探讨张巧兰陈季健（浙江当代建筑设计研究院浙江杭州310001）摘要：本文分析了TN-C-S配电系统通过MEB端子板实现重复...
成功就是简单的事情重复做一位全国著名的推销大师，即将告别他的推销生涯，应行业协会和社会各界的邀请，他将在该城中最大的体育馆，做告别...
重复测量资料的多水平模型南京医科大学陈峰2007.05.16~20MultilevelModelsforRepeatedMeasurementData2内容概要重复测量数据的特点与结构...
混凝土工程捷特全断面、可重复式接触灌浆管产品说明书上海捷特防水技术有限公司ShangHaiJointWaterproofingTechniqueCo.,LTDJT技术创造市场...
浅析可口可乐玻璃瓶的重复使用机电工程学院包装111班吴雷201110304103摘要：可口可乐瓶具有握上瓶颈时，不会有滑落的感觉；里面所装的液体...
面对特殊学生的重复刻板行为，教师的应对方法教师在组织课堂教学时，如果所设定的教学目标、选择的教学内容能够适合学生的能力水平和神经活...
《“重复”的奥妙》教学设计铁二处学校潘楠楠教学内容：北师大版二年级下册“数学好玩”第2课时。教学目标：1.在发现、描述重复多次的现象...
成语运用中的语义重复现象辨析湖北钟祥市第一中学肖科见人们说话或者写文章，运用成语，可以收到言简意赅的效果，但如果不注意成语和句子的...
独立重复试验与二项分布（第二课时）教学目标：了解n次独立重复试验的模型及二项分布的简单应用教学重点：了解n次独立重复试验的模型及二项...
独立重复试验与二项分布（第一课时）教学目标：理解n次独立重复试验的模型及二项分布教学重点：理解n次独立重复试验的模型及二项分布教学过...
独立重复试验与二项分布（第二课时）教学目标：了解n次独立重复试验的模型及二项分布的简单应用教学重点：了解n次独立重复试验的模型及二项...
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为什么儿童喜欢重复做一件事？我们知道儿童喜欢重复做一件事。反复听一个故事，十天半月也不烦。他从故事里吸收的首先是逻辑，然后是情景，...
找规律人教版一年级下册逸群小学逸群小学授课教师：刘琳珊授课教师：刘琳珊找规找规律律人教版一年级下册人教版一年级下册逸群小学逸群小学...
第31卷第1期1996年2月西南交通大学学报JOURNALOFSOUTH叭任污TJIAOTONGUNIVERSITYVbl。31n出.Nb。11996重复加载下路基填土的临界动应力和永...
第七课重复的魔力教材分析：本科属于设计、应用领域。众所周知，重复的想象在我们生活中比比皆是，如果我们仔细观察，会发现重复带给我们强...
蹲踞式起跑重复跑课时教案教学内容1、60m重复跑2、蹲踞式起跑教学目标1、1、认知目标：学生能说出摆臂与加大步幅、加快步频的关系。2、技能...
