生物圈是最大的生态系统课题教材分析通过本节学习，学生将知道生物圈的范围是怎样的？生态系统的类型有哪些？为什么说生物圈是最大的生态系...
细胞通过分裂产生新细胞课题教材分析上一章学习了细胞的结构和生活，本章进一步学习细胞是怎样构成生物体的。通过本节学习，学生将知道生物...
1.2认识新伙伴目标要求1.知识与能力了解闭锁心理的表现及危害，克服闭锁心理。认识养成热情开朗的性格有利于自己健康成长，积极在同学认识...
第1页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共7页第2页共7页第1页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有...
2.3感受青春（一）练习引入（投影）事例1：杨进因为父母离异，自暴自弃，经常旷课，成天游离于网吧。事例2：王丽是个孤儿，然而她喜欢帮助...
1.3融入新集体目标要求1.知识与能力了解个人离不开集体，班集体是我们成长的摇篮。知道集体团结的重要性，自觉维护集体荣誉和利益。通过参...
2.3感受青春教学目标通过学生讨论“我们身边不珍惜青春的现象”、“珍惜青春时光我们今后要怎么做”和教学过程中师生收集资料展示，结合学...
2.1悦纳自己基础知识导学1．认识自己的方法（随着年龄的增长，生理的不断成熟，我们内心世界越来越丰富，认识自己就显得更重要。一般而言，...
1.1我上中学了目标要求1．知识与能力了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师环境、课程等方面发生的新变化。认识中...
1.2认识新伙伴目标要求1.知识与能力了解闭锁心理的表现及危害，克服闭锁心理。认识养成热情开朗的性格有利于自己健康成长，积极在同学认识...
2.1悦纳自己目标要求1．知识与能力了解自我评价的重要性，知道自我意识对个人成长的重要作用。学会认识自我的途径与方法，客观地认识、评价...
1.1我上中学了础知识导学(一)基本概念学校适应是指学生在校的适应情况。(二)基本观点、原理1.学生在学校是否适应良好，主要按以下三个标准...
1.3融入新集体基础知识导学1.班集体是我们成长的园地(1)成长在班集体的好处：班集体可以满足我们的心理需要；班集体可以使我们获得知识、增...
2.2调控情绪【教学目标】情感、态度、价值观：1.热爱生活、自信开朗，积极调控情绪，以积极的态度对待学习和生活。2.树立正确的道德观念和...
云南昆明五华区2020届中考化学适应性测试试题注意事项：（全卷共4个大题，28个小题，共7页，满分100分，考试时间90分钟）1．考生必须把所有...
WHB2009030五华区林业局办公设备询价函五华区政府采购中心受采购人的委托，依法公开组织询价采购办公设备一批，欢迎具有供货能力的各厂（供...
第1页共36页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共36页五华区文化旅游局行政审批内部管理制度及行政执法内...
