英语必修5外研版Module6精品教案（6）Module6AnimalsinDangerⅠ.立体式复习单词A．基础单词1．n．保护区2．n．挣扎；斗争3．n．战斗4．adj....
Unit3Timeschange速读P26－P27课文内容，完成下列任务Ⅰ.阅读判断判断以下句子提供的信息是正确，还是错误，还是没有提及。1．Caseywasdeli...
UNIT2I'mgoingtohelpher.教学目标与要求：知识与能力目标：学会helpful,plus,twenty,more等词语，能够运用本课所学介绍自己，描述他人的性...
《She’sverynice》教学设计一、教案背景1，面向学生：□中学□小学2，学科：英语2，课时：13，学生课前准备：一、初读课文，了解课文大意...
It’stheABCsong教学目标1.知识目标：能识读字母A----Z,会运用句式What’syourfavourite…?询问。2.能力目标能够正确识读26个英文字母，并...
Myfavouritecolourisyellow教学目标1.知识目标：能听，说，认读单词:songfavouritecolour2.技能目标：听懂，会说：What’syourfavourite......
Module10Unit2Itwasthere教案1教学目标Knowledgeaims:Reviewsomewordsthathavelearned.Canusethesentencepatterntodescribethelocationofth...
Module10Unit2Itwasthere一、教学目标Targetaims:Wherewas/were…?能力目标:Learntopoem；readaloudthetext.情感目标:Learnttogoshopping....
Module10Unit2Itwasthere1教学目标Knowledgeaims:Reviewsomewordsthathavelearned.Canusethesentencepatterntodescribethelocationofthings...
Module10Unit1Wereyouonthesecondfloor？一、教学目标1.学习用英语提问一个人过去在哪里，并回答。2.学习second，floor，find，first等单词...
Module10Unit1Wereyouonthesecondfloor？一、Teachingaim1.Words:secondfloorfindfirst2.Sentencedrills:Washethere?No,hewasn’t.Wereyouo...
Module10教学目标语言知识目标功能谈论表扬语法全体学生能初步运用：Here’s…He’s/She’sgot…词汇全体学生能理解：hat,come,back,comeba...
Module1教学目标语言知识目标功能学习英文字母，谈论自己最喜爱的物品语法全体学生能初步运用：Myfavourite…is…部分学生能初步运用:What...
Module2Unit1It’sverylong.一、教学目标与要求1.知识与能力目标Describingthingsandplaces.重点学习一些形容词，如wide,old,high,new,roun...
Module2unit1It'sverylong.学科小学英语授课人授课时间年级3课题Module2Unit1课时1课型Newlearning教学目标1.知识与能力目标Describingthin...
Module2Unit1It’sverylong.教学内容1.Words:wideoldLondonfromriverclockhighnewround2.Sentencedrills:Theriverisverywide.Andit’sveryl...
Module2Unit2You'llseeTowerBridge.教学目标与要求1.知识与能力目标Talkingaboutpossiblefutureactions.重点学习将来时，讲述将来可能发生...
They’remonkeys.教学目标1.知识目标：能听、说、读本节课的词语以及课文内容。进一步巩固What’sthis?It’s…/Whatarethey?They’re…句型...
Module2UNIT2You'llseeTowerBridge.教材分析本课为外语教研出版社出版的小学新标准英语一年级起始第六册Module2的Unit2You’llseeTowerBrid...
Module2教学目标语言知识目标功能识别并描述动物语法全体学生能初步运用：This\That…istall\short\big\small.部分学生能初步运用:Whataret...
