本节课是在学生学习了立体图形的展开图后,对生活中各种立体图形的展开图有一定认识的基础上,进一步通过正方体展开图来认识立体图形以及正...
3.4简单几何体的表面展开图观察观察AABBCCDD11、请同学们观察矩形、请同学们观察矩形ABCDABCD,绕直线,绕直线ABAB旋转一周得旋转一周得到...
第一章丰富的图形世界展开与折叠(一)一、学生知识状况分析“展开与折叠”是《丰富的图形世界》中继“生活中的立体图形”之后的一个学习内...
14.1《正方体的展开与折叠》导学案第三课时【学习目标】:1、通过展开与折叠的实践操作,经历和体验图形的转换过程中,建立空间概念,发展...
9总复习第1课时数与代数(1)R·三年级数学下册今天我们一起来复习除数是一位数的除法。相应内容:精算(口算、笔算),估算。1.梳理口算方...
正方体的展开与折叠检测题1.(本小题8分)如图是一个正方体的表面展开图,把它折叠成一个正方体时,与点M重合的点是()A.点A和点HB.点K和点HC.点...
长方体和正方体的展开与折叠扬中实小六年级数学组aabbcc○aabbcc○aabbcc○aabbcc○○aaaabbccbbcc○aabbccbbccaa笑笑制作了一个如下图所示...
8.4米4.5米3米请说出下列长方体的长、宽、高。说出正方体的棱长及各面的面积。10cm10cm10cm长方体正方体相同点不同点6个面、12条棱、8个顶...
1.2展开与折叠【学习目标】:1.通过折叠几何体,发展学生空间观念,积累数学活动经验。2.能根据展开图判断和制作简单的立体模型。3.经历...
湖北省宜昌市长江中学谭进第一章丰富的图形世界(Ⅰ)创设情境,导入课题做一做将图中的棱柱沿某些棱剪开,展成一个平面图形,你能得到哪些...
湖北省宜昌市长江中学谭进第一章丰富的图形世界(Ⅰ)创设情境,导入课题做一做将图中的棱柱沿某些棱剪开,展成一个平面图形,你能得到哪些...
大柳塔中学呼志强第一章丰富的图形世界(Ⅰ)创设情境,导入课题在生活中,我们经常见到正方体形状的盒子.将纸盒完全展开后形状是怎样的?将...
第一章丰富的图形世界(Ⅰ)创设情境,导入课题在生活中,我们经常见到正方体形状的盒子.将纸盒完全展开后形状是怎样的?将一个正方体的表面...
观察生活----身边处处有数学观察生活小壁虎的难题:如图:一只圆桶的下方有一只壁虎,上方有一只蚊子,壁虎要想吃到蚊子,应该走哪条路最近...
1-2长方体和正方体展开图班级姓名评价学习内容:第3页的例3以及“试一试”,完成随后的“练一练”和练习一第6、7题。一、记一记正方体的展...
第一章丰富的图形世界(Ⅰ)创设情境,导入课题在生活中,我们经常见到正方体形状的盒子.将纸盒完全展开后形状是怎样的?将一个正方体的表面...
“每个孩子都是落到人间的天使,做教师的就是要给天使们缝补好翅膀,让他们可以重新飞翔”怎样才能给孩子们的心灵一双隐形的翅膀呢?我想,...
金安苑学校阮嘉东教学设计北京师范大学出版社初中数学教科书第一册第一章丰富的图形世界第二节(Ⅰ)创设情境,导入课题活动一观察圆柱形纸...