5．古诗两首《清明》教学目标：知识与技能1．会写4个生字。2．读背古诗。3．能根据诗句的描绘想像画面。过程与方法：利用小组合作的优势，...
古诗四首教学目标1．学会13个生字（包括多音字“单”）。2．查字典，看注释，理解诗句的意思。3．想象每首诗所描绘的情景，体会诗人表达的...
《古诗二首》教案教学目标：1.学习并掌握本课的生字新词。2.理解古诗的意思，想象古诗所描写的意境，体会古诗所表达的意思。3.有感情地朗读...
古诗三首教材分析：这是一篇精读课文，包括《出塞》《题临安邸》和《示儿》三首古诗。《出塞》选自《全唐诗》，是唐代诗人王昌龄描写军旅生...
古诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《送沈子福归江东》古诗简析：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》首句于景中见情，次句便直叙其事。后两句抒情...
古诗两首教学要求：能力目标：能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。知识目标：学会本课生字，理解诗句中的词语，说说古诗的大概意思。情...
春晓教学目标：1.正确认读“眠、啼、觉、少、晓”5个生字，会写“春、处、多、少”4个生字。2.背诵《春晓》这首古诗；3.了解诗的主要内容，...
5．古诗两首《江畔独步寻花》教学目标：知识与技能1．会写4个生字。2．读背古诗。3．能根据诗句的描绘想像画面。过程与方法：通过听、说、...
《古诗两首》年级一年级下学期学科语文章节《古诗两首》学时2课时课程分析《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却韵...
公开课教案――古诗代诗词积累与鉴赏复习课余杭镇一中教育集团邹爱萍复习目的：。熟悉古诗鉴赏的基本题型，提高解题能力。复习重点古诗鉴赏...
课题24古诗两首·元日重点难点学习水平课型新授课课时第一课时识记理解运用教学目标1.学会本课3个生字。√2.理解诗句表达的意思和作者表达...
21《古诗两首》教学设计教学目标:1.学会本课生字，理解生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3.使学生懂得粮食的...
古诗二首教学目标：1.读懂两首古诗，了解古诗所描写的劳动情景，从中感受劳动者无私奉献、团结向上的精神。2.通过学习，体会每首诗所表达的...
古诗诵读风教学目标：1.能在古诗的语言环境中正确认读“解、能、竿、斜”4个生字。2.在教师的指导下正确、流利、有感情地朗读古诗并能背诵...
古诗两首教学目标1.认识生字。2.会写“少、处、忙、村、学、放、春”7个字。3.学习“竖心旁”“木字旁”“失字旁”“反文”4个部首。4.正确...
画教材分析《画》是一个谜语，谜面是一首五言诗，谜底就是插图的“山水画”，有一定难度。因此，在课前教师要有意识地引导学生对这些景物进...
古诗两首授课年级一年级学科语文备课人授课日期教材解析《春晓》展现了一幅雨后清晨的春景图。不写繁华似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，...
古诗《题乌江亭》《泊船瓜洲》古诗简析：《题乌江亭》此诗诗人议论战争成败之理，提出自己对历史上已有结局的战争的假设性推想。首句言胜败...
《古诗二首秋浦歌蜂》【教材分析】《蜂》一诗，借对蜜蜂辛勤劳作的描写及其意义的反思，赞颂那些象蜜蜂一样贡献了一生，不求名利，为人类所...
画教学要求：1.通过观察图画和学习课文，理解诗句的意思，受到美的熏陶。2.学会本课的6个生字，3个部首，理解文中的反义词；会认读5个字。3...
