精心整理实验室制取氧气的三个化学方程式：水电解：是氧化汞分解：铁在氧气中燃烧：磷在空气中燃烧：镁在氧气中燃烧：硫在氧气中燃烧：碳在...
精心整理实验室用高锰酸钾制取氧气(1)实验室制氧气2KMnO4=加热=K2MnO4+MnO2+O2↑(2)气体制取与收集装置的选择用高锰酸钾或氯酸钾制氧气选甲...
粤教版九年级化学上册：3.2“制取氧气”知识达标练习题（无答案）1/93.2“制取氧气”知识达标练习题一、单选题1.实验室里制取氧气时大致可...
课题2氧气课后反思：氧气是学生认识具体物质及其变化规律的开始。而氧气又是选取了学生身边最熟悉的物质作为学习素材，不仅学生学起来亲切...
科学活动教案——氧气设计者：陈瑜芳单位：广州市番禺区直属机关幼儿园（一）背景资料：■知识背景：●氧气的发现：瑞典化学家舍勒是氧气的...
制取氧气【学习目标】1.了解实验室过氧化氢制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法。2.认识催化剂和催化作用。【...
2011-2012学年九年级粤教版初中化学同步练习第三章维持生命之气—氧气3.1认识氧气第三章维持生命之气—氧气3.1认识氧气一、教学内容：1、初...
下载后可任意编辑九年级化学氧气的性质和用途说课稿今日我说课的题目是《氧气的性质和用途》，下面我从教学理念，教材、教法、学法和教学流...
华阴市华西初中周学锋第二单元我们周围的空气第二单元我们周围的空气课题课题22【新课引入】【新课引入】假入你去登喜马拉雅山，你将准备哪...
课题3制取氧气一、制取氧气1、实验室制法（1）原理（2）装置高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热（2）装置（3）操作步骤：①连接仪器并检查装...
第一课时第一课时思考1：我们知道氧气有许多用途，那么我们如何制取氧气呢？实验室制取氧气的方法1、分解过氧化氢溶液；2、加热氯酸钾和二...
第二单元我们周围的空气第二单元我们周围的空气课题课题22【【思考思考】】集气瓶里收集的集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知是一种常见...
课题课题22氧气氧气①色、味、态：无色无味气体（标准状况）②密度：略大于空气③水溶性：④熔沸点：一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、...
第二单元我们周围的空气课题2氧气策勒县第二中学九年级（一）班雒霞①色、味、态：无色无味气体（标准状况）②密度：略大于空气③水溶性：...
课题3制取氧气方法一、过氧化氢制取氧气：操作现象结论（1）（2）木条没有复燃木条复燃生成了氧气几乎没有氧气生成H2O2——H2O+O2↑MnO2原...
课题3制取氧气沁园中学化学组过氧化氢水过氧化氢水++氧气氧气二氧化锰二氧化锰复习旧知：（背默并了解反应物的状态和反应条件）氯化钾+氧气...
（第一课时）实验室制取气体的思路1、选择反应物2、如何控制反应条件3、确定气体发生和收集装置4、审查反应体系是否符合环保、安全要求你所...
鱼的呼吸鱼的呼吸人类的呼吸人类的呼吸课题2氧气丰都仁沙中学陈玉田活动1：认识氧气的物理性质物理性质氧气色、味、态密度溶解性无色、无气...
俗话说，“鱼儿离不开水，花儿离不开阳光。”那么人类要生存，离不开什么呢？据测定，一个人不进食不饮水最多能活7天，不进食但饮水能活10...
氧气教学设计一、教学设计思路(一)教材分析本课题包括氧气的性质和化学反应两部分。第一部分从介绍氧气的物理性质入手,通过带火星的木条、...
