课题2氧气课题分析本节课主要介绍氧气的性质，使学生初步了解物质间的转变从而为学习化学变化、化合反应、氧化反应等知识打下基础，也激发...
课题2氧气教学目标1．知识与技能(1)认识氧气能与许多物质发生化学反应，氧气的化学性质比较活泼。(2)认识什么是化学变化；了解化学反应的基...
课题2氧气教学设计（第一课时）一、教材分析：本课题是在了解空气的成分及其用途的基础上进一步认识氧气，符合学生已有的知识体系和认识规...
2.21性质活泼的氧气课题性质活泼的氧气主备主核使用者课型活动与探究使用日期第1课时【教学目标】1.认识氧气的主要物理性质2.观察和描述木...
课题第二单元我们周围的空气课题3制取氧气（第2课时）课型新授教学媒体多媒体、实验器材教学目标知识技能1.知道实验室制氧气的两套仪器装置...
第二单元我们周围的空气第二单元我们周围的空气课题课题22【【新课引入新课引入】】假入你去登喜马拉雅山，你将准备哪些用品？为什么？氧气...
课题2氧气（两课时）从容说课本课题包括氧气的性质和化学反应两部分。教材以氧气的性质为核心，通过氧气所能发生的一些具体的化学反应，介...
3.1氧气的性质和用途【教学课型】：新课◆课程目标导航：【教学课题】：3.1氧气的性质和用途【教学目标】：1、知识与技能1）使学生了解氧气...
氧气性质复习课【引课】先给大家猜一个谜语，看能不能猜出这种物质是什么？谜语：看不见来摸不着，时刻伴随在身边。树儿草儿吐出它，人儿鱼...
课题2氧气（第二课时）一、教学目标知识与技能1、认识是化学变化及其基本特征，认识化合、氧化反应，能识别氧化物2、认识化学反应中的能量...
氧气学案一、用恰当的词语填写实验报告：反应物的名称燃烧前反应物的色、态燃烧时燃烧后生成物的色、味、态反应的文字表达式反应条件反应现...
课题3制取氧气【教学目标】1、知识与技能：(1)了解实验室中制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法；(2)练习连接...
3.2制取氧气教学目的了解催化剂的概念。直到二氧化锰在分解过氧化氢反应中的催化作用。理解分解反应的定义及其与化合反应的区别。掌握实验...
课题2氧气【课前预习】1、氧气的物理性质：通常情况下，氧气是一种、的气体，溶于水，密度比空气，液态或固态时为色。2、氧气的化学性质：...
性质活泼的氧气课题§2—2性质活泼的氧气(2氧气的获得)课型新课本课题教时数一课时本教时为备课日期年月日教学目标知识技能：初步掌握实验...
2.22氧气的获得课题氧气的获得主备主核使用者课型实验使用日期第2课时【教学目标】1、知识与技能：⑴了解氧气的工业制法，学习实验室制备氧...
《性质活泼的氧气》复习课教案【教学目标】知识目标：1.认识氧气的主要物理性质.2.观察和描述木炭、铁丝、蜡烛等在氧气中燃烧的现象，从中...
第2课时实验活动1氧气的实验室制取与性质知识与技能学习检查装置的气密性，会动手制取氧气。过程与方法在活动探究中，培养学生的观察能力、...
课题3制取氧气（第一课时）一、教学设计思路：本课内容主要是[实验2—5]、[实验2—6]、[实验2—7]及分解反应。[实验2—5]、[实验2—6]、[实...
氧气的制取（1）过氧化氢水+氧气（2）氯酸钾氯化钾+氧气（3）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气分析下列制取氧气的反应，它们反应物和生成物分...
