第一节认识氧气一、教材分析（一）、教材的地位和作用：《认识氧气》是科粤版九年级化学第三章第一节的内容，本节教材分成：氧气的物理性质...
第2节人体细胞获得氧气的过程据测定，一个人不进食不饮水最多能活7天，不进食但饮水能活10天。那么不呼吸呢？为什么我们能把气体吸入到肺内...
氧气教师：李娇将一根带火星的木条伸入充满氧气的集气瓶里，观察产生的现象。氧气使带火星的木条复燃在空气中呢?请比较一下看看!在空气中呢...
氧气的性质用途与制法空气氧气氮气：78%物理性质：无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水。化学性质：比较活泼的气体，在氧化反应中...
制取氧气教学心得篇一：制取氧气教学反思《制取氧气》教后反思教学反思是教师进步的阶梯，是教师进步的重要途径。通过教学反思能够不断地，...
课题3制取氧气世上无难事只要肯攀登分解过氧化氢（H2O2）加热氯酸钾（KClO3）加热高锰酸钾（KMnO4）实验室制取氧气的方法：观察、填空•过...
第1页共7页氧气、乙炔储存区现场处置方案1事故特征1.1可能发生的事故类型由于氧气、乙炔均为助燃或可燃气体，且乙炔气体可以使人中毒窒息。...
氧气、乙炔切割安全操作规程一、进行气割作业的人员必须持特种作业操作证，方可上岗操作.二、氧气瓶、乙炔瓶的阀、表均应齐全有效，紧固可...
.......专业word可编辑.《探究空气中氧气含量的实验》误差分析在探究空气中氧气的含量测定实验中可以观察到，红磷燃烧，产生大量的白烟，放...
铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧实验改进实验改进当阳市玉阳中学鲍建当阳市玉阳中学鲍建民民原教材实验不足之处原教材实验不足之处•氧气...
O2、CO2、H2的实验室制取、检验和净化学习目标1、熟练掌握氧气、二氧化碳、氢气的实验室制取反应原理、制取装置和检验、验满的方法2、能根...
白银五中王晓红2KClO2KClO33MnOMnO222KCl+3O2KCl+3O222KMnO2KMnO44KK22MnOMnO44+MnO+MnO22+O+O22固体（+固体）气体一、反应原理加热高锰酸...
课题3制取氧气一、制取氧气1、实验室制法（1）原理（2）装置高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热（2）装置（3）操作步骤：①连接仪器并检查装...
课题2氧气一、物理性质3.不易溶于水。1.通常状况下，无色、无味气体。2.标准状况下，密度比空气略大。4.有三态变化：101kPa下无色淡蓝色淡...
课题3制取氧气分解过氧化氢（H2O2）加热氯酸钾（KClO3）加热高锰酸钾（KMnO4）实验室制取氧气的方法：步骤一：在常温下，把带火星的木条伸...
性质活泼的氧气课题2—2性质活泼的氧气(2氧气的获得)课型新课本课题教时数一课时本教时为备课日期年月日教学目标知识技能：初步掌握实验室...
性质活泼的氧气课题实验：性质活泼的氧气课型实验本课题教时数1课时本教时为第1课时备课日期年月日教学目标知识技能：1、通过实验进一步认...
性质活泼的氧气课题2—2性质活泼的氧气(1氧气的性质和用途)课型新课本课题教时数一课时本教时为第一课时备课日期年月日教学目标知识技能：...
课题3制取氧气目标要求：1、知识与技能：了解实验室制氧气的反应原理、实验装置、实验操作。2、过程与方法：通过探究氧气的制法，认识催化...
课题第二单元我们周围的空气课题3制取氧气课型新授教学媒体多媒体、实验器材教学目标知识技能1．掌握实验室制氧气的药品、反应原理。2．能...
