带括号的四则运算教学目标：1、通过学习，学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序，并能熟练习的进行运算。2、培养学生良好的学习习惯。...
五、评价反思、感受成功师；同学们回顾一下本节课学习的内容，说说学到了哪些知识？引导学生梳理知识，加强对平均数的意义和作用的理解。1...
《三角形的特性》教学设计玉溪市通海县三义小学：陈云凤教学内容：人教版四年级下册（p60—p61）教学目标：1、通过动手操作和观察比较，使...
第六单元小数的加法和减法（第一课时）教学内容:人教版数学四年级下册第71、72页《位数相同的小数加减法》。教学目标:1、经历探索位数相同...
《中括号》教学设计河北省张家口市桥西区逸夫回族小学宋佳教学内容：人教版四年级数学下册第一单元第三课时《中括号》教学目标：1、通过学...
义务教育课程标准实验教科书五年级上册广州市番禺市桥富都小学刘伟平12×5=35×2=25×4=125×8=25×13×4=15×97+15×3=一、基本练习，回顾...
整数加法运算定律推广到小数整数加法运算定律推广到小数整数加法运算定律推广到小数整数加法运算定律推广到小数额敏县第四小学王宏革（人教...
《乘法分配律》教学设计教学内容：四年级数学下册第26页例7。教学目标：1、让学生通过计算、观察、交流、归纳等数学活动，发现并理解乘法分...
课题：平移教学内容：教材P86图形的运动（二）平移（例3）。教学目标1．知识目标：通过具体实例认识图形的平移变换．探索它的基本性质。2．...
做一做根据2468+575=3043，直接写出下面两道题的得数。3043-2468=3043-575=
人教版小学四年级数学下册小数加减法教学设计教学内容：人教版小学四年级数学下册小数加减法第95页至97页教学目标：1、知识与技能：联系生...
课程及版本：人教版小学数学年级及册次：四年级下册执教课题：《图形的运动二》执教教师：黄玉婷单位名称：郑州市中原区西岗小学《登黄鹤楼...
《小数的性质》教学设计教学目标1、知识与技能初步理解并熟练掌握小数的性质。2、过程与方法学会运用小数性质把末尾有0的小数化简和把一个...
图片欣赏中国戏曲脸谱李天王巨灵神张飞盖书文李逵图片欣赏北京天安门剪纸艺术
租船问题课后练习1、一共22人去秋游大车限乘7人，小车限乘4人怎样租车比较合理？2、租船：我们有26人，想一想怎样租船最省钱？大船限乘6人,...
数学广角--《鸡兔同笼》第一课时教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书六年级上册第七单元数学广角----鸡兔同笼问题。（p112-115）...
教学内容：人教版四年级数学下册2——5页一、教学目标：1、熟练掌握一、二级运算单列式从左到右的运算顺序。2、培养学生列综合算式解决实际...
四年级下册南宁市西乡塘区金陵镇金腾小学授课教师：卢飞兰学科：数学什么是四则运算？加法、减法、乘法、除法四种运算统称四则运算。四则运...
三角形的内角和例7《四边形的内角和》广西崇左市扶绥县实验学校黄卫勇教学目标：１.发现并了解四边形的内角和是360度，能运用四边形内角和...
45+56=56+（）(56+72)+28=56+（）76+18=18+（）104+(96+88)=（）+88乘法运算中有没有这样的运算律呢？用字母表示为：a+b=b+aa+(b+c)=(b+a)+...
