义务教育课程标准实验教科书五年级上册广州市番禺市桥富都小学刘伟平12×5=35×2=25×4=125×8=25×13×4=15×97+15×3=一、基本练习，回顾定律(一）口算①125×7×8=___×___×__②77×25×4=77×(___×__)①125×7×8=___×___×__②77×25×4=77×(___×__)（二）想一想，填一填③（20+8）×25=___×25+____×25③（20+8）×25=___×25+____×25④62×36-32×36=(__-__)×__④62×36-32×36=(__-__)×__一、基本练习，回顾定律二、分类整理,深化理解研学要求：1.仔细观察算式特点，每道算式可以使用哪些运算定律，使计算简便？把相应的题号写在对应的圆框中。2.分好类后，再在小组内交流一下分法。1.250.8813(125-025)×8顺分顺二、分类整理,深化理解(125-25)×8=100×8=800二、分类整理,深化理解(125-25)×8=125×8-25×8=1000-200=800二、分类整理,深化理解(125-25)×8=125×8-25×8=1000-200=800(125-25)×8=100×8=8005二、分类整理,深化理解88×125jh1fpjh2二、分类整理,深化理解88×125=（80+8）×125=80×125+8×125=10000+1000=110005二、分类整理,深化理解88×125=11×8×125=11×(8×125)=11×1000=110005二、分类整理,深化理解研学要求：3.在下面两类中各选2题进行计算。二、分类整理,深化理解（1）13×49-13×19=13×（49-19）运用了（）A、乘法结合律B、乘法分配律C、乘法交换律B三、研练应用，提升技能(一）我会选（2）125×87×8=87×（125×8）运用了（）A、乘法结合律B、乘法交换律C、乘法结合律和乘法交换律C三、研练应用，提升技能(一）我会选（3）下面各式中，与43×102不相等的是（）A、43×（100+2）B、43×2+43×100C、43×100+43C﹋﹋﹋﹋﹋﹋三、研练应用，提升技能(一）我会选（二）我会改（判断对错，把错误的在方框中改正过来。）（1）3×19-18=3×1=3（）三、研练应用，提升技能（三）我会编研学要求：1.请同学们尝试编1道能运用运算定律进行简便计算的题目。2.编完后，和同桌说说你是运用什么运算定律来编的？（不用计算）三、研练应用，提升技能四、研学拓展，培养意识能运用运算定律进行简便计算吗？12×26＋17×24五、课堂回顾，评价反思通过这节课的学习，你有什么收获呢？
