整数加法运算定律推广到小数整数加法运算定律推广到小数整数加法运算定律推广到小数整数加法运算定律推广到小数额敏县第四小学王宏革（人教版）数学四年级下册一、复习导入在□里填上适当的符号。32+5□5+32(47+26)+74□47+(26+74)3.2+0.5□0.5+3.2(4.7+2.6)+7.4□4.7+(2.6+7.4)==加法交换律加法结合律3.2+0.5□0.5+3.2(4.7+2.6)+7.4□4.7+(2.6+7.4)整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。==二、自主探究计算0.6+7.91+3.4+0.0940.6+7.91+3.4+0.09=8.51+3.4+0.09=11.91+0.09=12有更简单的方法吗？0.6+7.91+3.4+0.09++4++8(0.6+3.4)+(7.91+0.09)=4+8=12应用了加法交换律和加法结合律。可以使用哪个运算定律？0.6+7.91+3.4+0.09=8.51+3.4+0.09=11.91+0.09=120.6+7.91+3.4+0.09(0.6+3.4)+(7.91+0.09)=4+8=12两种方法有什么相同点和不同点。结果相同从左往右的顺序依次计算的运用了加法交换律和结合律你会算吗？1.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。1.88+2.3+3.7=1.88+(2.3+3.7)=1.88+6=7.8813.7+0.98+0.02+4.3=(13.7+4.3)+(0.98+0.02)=18+1=19三、实际应用5.17-1.8-3.2=5.17-(1.8+3.2)=5.17-5=0.174.02-3.5+0.98=4.02+0.98-3.5=5-3.5=1.52.计算出四（1）班4×50米跑接力赛和总成绩。你能快速算出结果吗？++=17++=17++=34结结小小纳纳归归在小数加减运算中要仔细观察每个数的特征，注意数与数之间的关系及每个数前面的运算符号，恰当地运用加法交换律、加法结合律及减法的运算性质进行简便运算，把能“凑整”的两个或两个以上的数先加、减。四、巩固练习1.口算。0.384+0.37+2.63=5.28+3.43+0.72=1.29+3.6+0.71+6.4=3.384129.432.在里填上合适的数。(1)6.7+4.88+2.3=6.7++4.88(2)(2.59+3.25)+2.75=+(+)2.32.593.252.753.看谁算得快。35.6+58.9+22.4=35.6+22.4+58.9=58+58.9=116.959.7-12.12-5.88=59.7-(12.12+5.88)=59.7-18=41.72.8+1.37+7.2+42.63=(2.8+7.2)+(1.37+42.63)=10+44=54(21.34+28.68)+12.66=21.34+12.66+28.68=34+28.68=62.68五、课堂总结整数加法的交换律、结合律，整数减法的运算性质对小数的加减法同样适用。六、课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
