语言得体高考考点复习语言得体的要求“能够根据表现方法、场合、对象、目的的差异，做到语言基本得体。”（《考试说明》）这是高考的语言...
高考专题辅导高考专题辅导专题七：正确使用熟语第一模块：语文知识成语拾趣“”请在有然字的成语中填上合适的字。（）然自得（）然如故（）...
小班语言活动：醒来后的惊喜活动目标：1、能细致地观察人物动作、神态、表情特征，大胆想象讲述画面内容。2、体验作品中父亲对儿子默默的爱...
作文指导《高考考试说明》：用词生动、词语丰富、句式灵活、善于运用修辞手法,文句有意蕴。《语文教学大纲》：语言要规范、简明、连贯、得...
浅谈在区域活动中发展幼儿的语言作者：杨文彬单位：宝坻区景苑幼儿园浅谈在区域活动中发展幼儿的语言语言是人类交际和生活的重要工具，对于...
幼儿园小班语言活动：猴子学样活动目标：1.仔细观察图片，理解图意，乐意表达自己的理解感觉。2.了解猴子爱模仿的特点。3.通过老公公动作及...
语言运用之之压缩语段与扩展语句压缩语段与扩展语句•1．2010年新课标《考试大纲》对本考点的要求是“”扩展语句，压缩语段，能力层级为E级...
高考专题辅导高考专题辅导专题八：病句辨析第一模块：语文知识所谓病句是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理、不合语言习惯而...
大班语言：我班有个小问号活动目标：1.学习儿歌，感受小主人公爱学习、善动脑筋的形象特点。2.乐意向小问号学习，能提出自己的问题。活动准...
【设计思路】2009年《考试大纲》要求：“语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体。”能力层级为D（表达应用）。【考试要点】要点1：语...
幼儿园中班语言儿歌活动：别说我小活动目标:1.能用普通话较清楚地朗诵诗歌，正确发出“穿、种、说、桌”等。2.会按节奏、有表情的朗诵。3....
小班语言——树婆婆与鸟娃娃活动目标：1.引导幼儿体会人与人之间互相关心、体谅的真擎情感。2.初步培养幼儿对文学作品的兴趣。3.了解大自然...
典型例题1用“人”作开头，重组下面的语句，可增加词语，不得改变原意。愤恨是毒化精神的毒剂，它使人得不到快乐，并且把争取成功的巨大能...
大班语言活动：小熊图书馆活动目标：1．能仔细观察画面，理解故事的内容。2．大胆想象，能用完整的．优美的语言讲述并续编故事。活动准备：...
小班语言《小兔乖乖》一、设计意图《小兔乖乖》是个家喻户晓的故事，三个小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱，反面角色大灰...
中班语言活动：熊叔叔的生日派对活动目标：1.观察图片，大胆想象并表述，试着推理故事情节。2.能发现故事中的相反词，并尝试用动作来表现，...
中班语言——好朋友活动准备：1、知识准备：事先和幼儿交谈了解生活中各种物品之间的关系。2、物质准备：故事中涉及的事物图片及头饰若干；...
大班语言：风筝在哪里？【活动设计】在一次集体活动时，突然刮起了大风，我的裙子飘了起来，桌上的绘画纸吹跑了，窗户吹得啪啪地响，吸引了...
小班语言：《小兔生病了》教案反思活动设计：纲要指导我们“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想...
语言运用练习1/下面的例子可以说明什么观点？用不超过15个字来概括说明。中药里的金汁，实际是小男孩的小便；白丁香，实际是麻雀的粪便。服...
