中班语言小兔搬家活动目标：1、仔细观察图片，学习确切的动词，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程
2、懂得遇事要动脑筋想办法
3、学习词：钻、躲、抬、挡、搬
学习句式：又……又……重点：仔细观察图片，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程，懂得遇事要动脑筋想办法
难点：学习词：钻、躲、抬、挡、搬
学习句式：又……又……活动准备：1、图片四幅2、小兔头饰四个，小桌一张，小凳二张活动过程：一、以猜谜导入我出一道谜，请你们来猜是什么动物
长耳朵，红眼睛，短尾巴
三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜
二、逐一出示图片，引导幼儿仔细观察并回答问题
今天我们就来学习一个关于小兔子的故事出示图1提问：1、你在图片上看到什么
小兔子为什么要搬家
2、它们是怎样搬家的
（学习词：抬、搬）（刚才他用了一个好听的词叫抬，我们也来学一学，跟念抬，现在请谁来学学这个动作，教师这有张桌子，谁来试试这个动作）对吗
那这个动作叫什么
出示图2提问：1、路上，天气怎么样了，一只兔子想了个什么办法躲雨
（学习词：躲、钻）2、它对伙伴们说了什么
3、雨下个不停，怎么搬家呢
（引导幼儿讨论）出示图3提问：1、小兔子们都怎么做了
2、雨下个不停，小兔子们心里是怎么想的
3、假如你是小兔子，你会怎么办
出示图4提问：我们一起来看看小兔子是怎么做的
三、教师完整讲述故事一遍
四、指导幼儿学习连贯讲述
1、小结幼儿在讲述中学习和运用的新词和句子
小朋友刚才在讲述图片的时候学习了一些很好听的词语，如挡、钻、躲、抬、搬，还有一句很好听的句子：又淋不到雨又能搬家
下面老师要请小朋友把四幅图连起来讲，如果你们能把这些词句都用到讲达中去，那我们听的人就一定会觉得你讲得很好
2、请幼儿学习连贯讲述
五、表演搬家的过程，巩固讲述经验
情境表演《小兔搬家》，幼儿表演，教师讲述
六、小结搬新家是一折很高兴的事，但双很麻烦，而且还会遇到一些意想不到的事
不过只要会动脑
