第 3 节 基因工程与转基因生物知识拓展： ◆质粒(Plasmid) 质粒是真核细胞细胞核外或原核生物拟核区外能够进行自主复制的遗传单位，包...
第 3 节 基因工程与转基因生物——转基因动物概述转基因动物（transgenic animals）就是用实验室方法将人们需要的目的基因导入其基因组...
细胞代谢专题第六讲：细胞呼吸一、光合作用的探究历程二、叶绿体的色素三、光合作用的过程光合作用分为几个阶段？光反应和暗（碳）反应分别...
第 2 节 DNA 复制和蛋白质合成——知识拓展（1）RNA：RNA 是细胞内核酸的第二种主要类型，它在把 DNA 中遗传信息变成功能蛋白的过程...
关于酶一节的设想创设情境：新采摘的玉米果糖具有甜味，但放一段时间后甜味便降低。如果采摘后放在沸水中浸泡一段时间后再保存，甜味可保留...
第 1 节 遗传信息知识拓展：1 病毒的重新构建和侵染的实验──证明 RNA 是遗传物质1.1 1957 年，格勒（Girer）和施拉姆（Schramm）...
第 1 节 遗传信息——教学案例分析本节课的设计是根据二期课改对生命科学教学的基本要求而进行的。在设计及教学过程中，主要体现了以下...
生物资源保护对生物多样性的保护，必须使人们认识到生命平等原则，正如每一个人都有生存的权利一样，每一种生物都应拥有这个最基本的权利，...
核酸的发现1868 年，在德国化学家霍佩—赛勒（Hoppe Seyler）的实验室里，有一个瑞士籍的研究生，名叫米歇尔（F.Miescher, 1844—1895...
第 5 节 植物生长发育的调节生长素（auxin)是一类含有一个不饱和芳香族环和一个乙酸侧链的内源激素，英文简称 IAA，国际通用，是吲哚乙...
生物的进化理论一、生物的多样性和统一性（一）生物的多样性 （二）生物的统一性1.生物体层次上的统一性2.器官层次上的统一性3.细胞层次上...
生物技术是什么？ 所谓「生物技术」可视为一种「运用生物体来制造产品的科学与技术」，虽然「生物技术」这项专有名词是在七十年代才开始正...
生物技术的种类生物技术（biotechnology）是指人们以现代生命科学为基础，结合先进的工程技术手段和其他基础学科的科学原理，按照预先的设...
生物技术的安全性和伦理问题 4.3 禁止生物武器情境导入课程目标生物武器素有“瘟神”之称，是国际社会全力禁止的一类武器。那么，生物武...
生物技术的安全性和伦理问题 4.2 关注生物技术的伦理问题情境导入课程目标假如科学家对你克隆，你是期待还是担心？你认为来自克隆的“你...
生物技术的安全性和伦理问题 4.1 转基因生物的安全性情境导入课程目标转基因成果的不断涌现和产业化使人们对转基因产品的消费防不胜防。...
生物多样性与生物产业生物多样性研究，现已成为国际间主要民生与科技发展议题。生物多样性公约所楬橥之三大精神中，除强调持续地保育外，更...
生物多样性：品种资源保护 品种资源危机是当代全球性生物资源问题的重要组成部分。品种资源一旦消失，也就意味着历经亿万年进化和积累的许...
红细胞与血红蛋白红细胞是血液中数量最多的一种血细胞，同时也是脊椎动物体内通过血液将氧气从肺或鳃运送到身体各个组织的最主要的媒介。红...
自然保护区国家为了保护珍贵和濒危动、植物以及各种典型的生态系统，保护珍贵的地质剖面，为进行自然保护教育、科研和宣传活动提供场所，并...
