分类生活环境结构生殖藻类植物苔藓植物蕨类植物孢子植物水单细胞或多细胞，无根、茎、叶的分化潮湿陆地有茎、叶和假根，没有输导组织潮湿陆...
小肠结构的观察一、实验教学目标（一）知识目标通过观察鸭小肠认识小肠内壁的皱襞和小肠绒毛结构。理解小肠的皱襞、绒毛等结构与小肠吸收功...
调查周边环境中的生物教学目标知识目标：1、说出调查的基本步骤和方法，学会做调查记录。2、简述身边生物的生存环境。能力目标：按一定的特...
《勾股定理与平方根》一、本章在整个教材体系中的地位与作用本单元在初中数学中占有重要的地位。学生通过对勾股定理的学习，可以在原有的基...
学习使用显微镜（课时：1）一、教学目标立足于《义务教育生物学课程标准》（2011版）（以下简称《课标》）中关于“说出显微镜的基本作用和...
探究食物中的能量”实验的改进实验目的：通过检测食物中含有的能量，了解食物中的有机物与能量的关系以及食物中有机物产生的能量对人体的重...
第二章细胞的生活细胞的生活需要物质和能量细胞中的物质无机物有机物水无机盐糖类蛋白质脂类核酸是一类分子比较小、一般不含炭，通常不能燃...
细胞通过分裂产生新细胞教学目标：知识目标：1.知道生物体能由小长大的原因。2.描述细胞分裂的基本过程。3.说出细胞分裂过程中染色体变化的...
探究蚯蚓适应土壤中生活的特征一、教材依据本课内容是初中《生物》第4单元的第12章中的第1小节第二课时，学生对土壤中的小动物的种类、形态...
第二节调查周边环境中的生物看教材第9页：想一想，议一议•这段文字中说到哪些植物？哪些昆虫和鸟类？他们栖息的环境有什么不同？为了更好...
探究溶液浓度的大小对植物吸水的影响教材分析：“探究溶液浓度的大小对植物吸水的影响”是苏科版七年级《生物学》上册第三单元第4章第2节“...
观察植物叶表皮的气孔创新【实验教学目标】1．通过实验与观察认识植物叶表皮气孔并能描述气孔的组成2．初步学会制作临时装片，绘制气孔结构...
植物细胞吸水失水实验“探究植物细胞的吸水和失水”实验目的就是使同学们理解“当外界溶液浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当外界溶液...
生物的特征哪些是生物？第一章认识生物用眼睛、放大镜、显微镜、照相机、录音机、摄象机等观察要求要有明确的目的要全面、细致、实事求是及...
2.1.1练习使用显微镜显微镜结构及作用:反光镜、遮光器、转换器、粗/细准焦螺旋、目/物镜显微镜的使用详细讲述显微镜的操作步骤：1．取镜和...
测定植物的蒸腾作用指导思想：生物课堂教学应落实和体现《生物学课程标准》的三个理念。本篇实验教学设计重点放在操作技能训练，难点落在转...
植物的光合作用一．教学目标知识目标：①通过探究说出光合作用的场所；②概述光合作用的概念；③举例说出光合作用的应用。能力目标：①通过...
探究环境因素对光合作用效率的影响二．教学目标：（一）知识目标1.通过演示实验和对实验结果的分析，使学生理解光合作用的实质2.进行影响光...
人体需要的主要营养物质实验本小节设计三课时，参加本次比赛为第一课时的实验教学设计部分。【实验教学目标】1．知识目标：知道食物中的营...
《植物体的结构层次》教学目标：1、知识目标：学生能够描述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的；识别植物体的几种主要组织；...
