自读第二小节并思考回答：花木兰是一位（ ）的女英雄！ 从这幅图中，你觉得花木兰怎么样？ 观察战场上的骏马，你体会到了什么？ 木兰告...
勤劳善良 孝顺 深明大义勇敢坚毅 忠孝两全淳厚质朴 机敏活泼热爱亲人 报效国家不慕名利 热爱和平
木 兰 诗感jī zhù tiě kèhán ānjiān pèi jiān yān róng shuò tuò zhuāng zhuó tiē bàng 唧唧 机杼 军...
谁说女子不如男刘大哥讲话理太偏 谁说女子享清闲男子打仗到边关 女子纺织在家园白天去种地 夜晚来纺棉不分昼夜辛勤把活干 将士们才能有...
学学学学学第 1 课时一、课前热身：● 请展示收集到的有关“木兰”或“郭茂倩”或“《乐府诗集》”的名言、诗句和故事：示例： 百川东...
第四册课文： 要求：1 、借助拼音读准字音。2 、正确、流利地朗读课文。3 、标出小节序号，圈出课文中 的生字。 学习生字： 名 征...
导入： 什么叫“巾帼英雄”？ —— 女性中的英雄人物。“巾”和“帼”是古代妇女戴的头巾和发饰，“巾帼”借指妇女。 谁说女子不如男听...
唧唧复唧唧 木兰当户织不闻机杼声 惟闻女叹息 二 愿驰千里足 还
好 巾帼不让须眉 人物赏析：• 花木兰是一个怎样的女子？
江滨中学 2015 年秋七（上）语文导学案 班 第 小组 号 姓名 课题《木兰诗》课型新授课课时安排2备课时间2015.9.28主备人瑞芳审核人...
谁说女子不如男刘大哥讲话理太偏 谁说女子享清闲男子打仗到边关 女子纺织在家园白天去种地 夜晚来纺棉不分昼夜辛勤把活干 将士们才能有...
木 兰 诗 河南虞城花木兰祠《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌，北朝民歌以《乐府...
常州市清潭中学 于伟军 学习目标：1 、能通畅的朗读诗文。2 、能用自己的话复述故事。3 、谈出自己对花木兰的认识。 看 图 配 诗...
8 木兰诗花木兰简介 花木兰女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人...
木 兰 诗木 兰 诗 导 入课文导 入课文课文欣赏课文欣赏预习达标预习达标字词解析字词解析课堂练习课堂练习课下作业课下作业木 兰 ...
木 兰 诗 学习目标 1 、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。 2 、复述课文，并领会其情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的...
木兰诗（乐府民歌）木木兰兰诗诗第一课时整体把握，反复诵读并背诵全诗，理清情节结构。积累文学常识。花 木 兰： 花 木 兰： 花木兰...
![语文：6[1].24古代诗词三首之木兰诗课件(苏教版七年级下)](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202503/05/9268084/thumb-89456c7c-f778-4d42-a5ec-8ccb5099b6a5-320x804.48.webp)
一诗歌简介二字音三朗读四字词句义五故事情节六人物形象七详略分析八课外廷伸《木兰诗》简介 《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编...
《木兰诗》教学设计第二课时教学目标： 1、熟读课文，品味语言，并当堂背诵。 2、进行片断写作训练，提高想象和联想能力，进一步理解木兰...
木兰诗（语文版七年级）教学设计教学设想 : 《木兰诗》是乐府民歌中流传最广的名篇之一，是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述...
