北师大版三年级下册第六单元认识分数第一课时皖西路小学王海荣四个苹果，平均每人分()个两个苹果，平均每人分()个一个苹果，平均每人分(？)...
三角形三边关系教学设计张建霞【教材分析】本课是在学生初步了解三角形定义的基础上，让学生进一步理解三角形的特征，即“三角形任意两边之...
口算乘法教案教学内容：三年级上册第68、69页例1、“做一做”练习十五第1至3题及相关练习。教学目标：1、掌握整十、整百、整千的数乘一位数...
16要下雨了教学要求1．正确、流利地朗读课文。2．通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。教学重点难点1．正确、流利地...
教学目标：1.通过观察天平称重的具体情境，类比等式变形的过程，探索并抽象出等式的性质（二）：等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0...
nn开学以后，我们认识了10个声母宝宝mfdtnlbpyw声母6个单韵母宝宝ɑOeiuü单韵母一（3）班同学们还学习了：汉字爸爸bàbɑ妈妈māmɑ我wǒ...
二、新授1．出示教科书P10的图。引导学生看图，提问：谁能说一说这幅图的意思?(有15个气球，买了9个，还有几个?)想一想，用什么方法计算?该...
12行每行14个学习纸（1）姓名：14×121.在点子图上圈一圈，算一算。2.把过程用算式记录在下面。3.完成后和同桌说一说你是怎么想的？为什么这么算？
一、基本训练：口算卡片，指名口算，并说出思路。9+48+47+65+710-512-25+312+1
100以内连加教案课题：连加教学内容：教材第27页例1及相应的“做一做”，练习五第1、3题。教学目标：知识与技能1、掌握连加连减的运算顺序...
教学目的要求知识与技能目标：1、感知文意，理清脉络并积累字词。2、掌握小说的基本常识过程与方法目标：分析人物形象体会人物感情，品味小...
.教学内容：教材第46页例7及相关内容。教学目标：让学生在具体情境中学会解决问题，发展学生的数感。在解决问题的过程中，培养学生解决问题...
100以内数的认识解决问题董傲文教学目标：1.初步学会运用数学知识解决简单的实际问题,体会解决问题策略的多样性；2.在解决问题的过程中，发...
淘气是个军事迷。他有144张不同的火箭发射图片，他计划给同学展示一下，每块展板可以放9张图片。91144546540144÷9＝16（块）（1）算一算，...
师：同学们，上节课我们帮小丑计算了他手中气球的数量，为了感谢我们,他给大家送来了游园会中密室逃脱游戏的门票，你们想要吗？生：想！师...
6树和喜鹊课时测评方案一、读一读加点字，再连一连。种子zhònɡ只有zhī种树zhǒnɡ一只zhǐ二、选择加点字的正确读音，画“√”。安静(j...
《分数的初步认识》教案（第一课时）教学目标：（一）认知目标：1通过创设一定的学习情境，引导学生对熟悉的生活事例和直观图形的探讨和研...
《小数点搬家》的说课稿尊敬的各位评委、各位老师：大家好！我说课的题目是《小数点搬家》。我主要从以下几个方面进行阐述：第一，说教材。...
《搭一搭》教学目标：1、通过观察、操作等活动，经历把平面图形还原立体图形的过程，探究搭出相应立体图形的策略和方法。2、能根据从正面、...
七子之歌闻一多你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真姓？我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。你可知“ＭＡ...
