《买文具》教学设计教学目标：知识与技能：让学生掌握小数乘整数的计算方法，能正确地进行笔算，并能对其中的算理作出合理的解释。过程与方...
《商是几位数》教学目标：1、结合判断三位数除以一位数的商是几位数的过程，深刻理解除法的意义。2、借助两位数除以一位数已有的经验，探索...
小学数学北师大2011课标版三年级素材1
《认识钟表》教学设计教学目标（一）知识目标：学生初步认识钟面的外部结构,结合生活经验总结出认识整时的方法,知道表示时间的两种形式。（...
《两位数减一位数和整十数（退位）》教学设计教学目标：1、掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，能正确地进行退位减法的计算。2、经历探...
镇海区艺术实验小学“新基础教育”研究教师教学设计执教丁超颖学科数学班级301日期册数三年级上单元第二单元内容几百几十加、减几百几十课...
榆林市第三小学教研课教学设计年级四年级科目数学设计者朱育才课题四边形的分类教材简析本节课是建立在学生已经认识了四边形的知识的基础上...
轴对称（二）学科数学备课教师高洁华备课时间教学内容轴对称（二）教学课时第一课时教学目标1.结合操作活动，经历得到轴对称图形的过程，加...
5以内的加法3＋1＝4＋加号2＋2＝44＋1＝53+2=51+2=3+=134+=2241.2+1=32+2=441+=353+=221435432534□里的数是多少？111121322312+3=1+1=1+4=5252+3=2+1=2+2=3+2=1+2=1+1=553342
北师大版四年级数学《认识方程》教学设计一、教材本节《认识方程》教学设计依据北师大版小学四年级数学下册第七章教材设计。二、设计思路本...
《春夏秋冬》教学设计设计说明这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着"四季"这个主题，勾画出了一年不同...
有余数的除法练习题（竖式）姓名：1．有13根小棒，每3根一份，分成了（）份，还剩（）根。13÷3=（）……（）3）132．用竖式计算。20÷3＝5...
1后面一个应该是什么2后面一个应该是什么2摆一摆.3涂一涂•••••••???1.2.3.???做一做想一想,涂上合适的颜色???观察我们民间的艺术有...
让细节扮靓你的作文——细节描写片段训练学习目标1.了解什么是细节描写及其作用。2.掌握细节描写的基本方法。教学重点初步掌握细节描写的基...
四年级上册数学《乘法结合律》教学目标：1.经历乘法结合律的探索过程，会用字母表示乘法结合律，进一步培养发现问题和提出问题的能力，积累...
《动物王国开大会》教学设计教学目标：1、会认“虎”等13个生字，会写“要”等6个生字。2、学会正确、有感情地分角色朗读课文。3、初步了解...
七下第六单元作文：语言简明一．教学目标：掌握语言简明的方法二．教学重点：掌握语言简明的方法三．教学课时：1课时四．教学过程：（一）...
是谁发现了南极？数百年来，各国数以千计的探险家和科学家，奔向南极洲，有的将毕生的精力，甚至生命，贡献于南极大陆的发现。但谁是第一个...
数一数123456789101234567891066哪幅图中的数量可以用6表示？
《图形分类》教学设计【教学内容】北师大版小学数学四年级下册第20-21页《图形分类》【教学目标】知识目标:1.通过具体的分类活动,整理图形,...
