北师大版四年级数学授课人：李亚知识回顾相交平行在同一平面内，永不相交这三组相交线有什么不同？1534AOB当两条直线相交成直角时，这两条...
第一课时对称图形教学目标1、让学生观察、欣赏民间艺术的剪纸作品，以及服饰、工艺品与建筑等图案，感知显示世界中普遍存在的对称现象。2、...
动手做（二）教学设计教学目标：1.认识七巧板，认识新的平面图形，平行四边形。2.通过动手摆图形，体会图形的变换，发展空间观念。教学重点...
第1课时认识统计【教学内容】教材第2页例1【教材分析】本册教材是在学生已有的知识和经验的基础上，让学生进一步体验数据的收集和整理。本...
不含括号的四则运算教学设计教学过程（一）创设情境，导入新课冬天你最喜欢什么运动？（堆雪人、打雪仗、滑冰、滑雪）这节课我们就来了解认...
【教学目标】1、知识和能力目标：学会通过关键词、赏析古诗的方法2、过程与方法目标：①通过抓关键词的方法学会欣赏古诗②通过吟唱的培养学...
一、教学目标1、观察图画内容，使学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和校园生活的丰富多彩。2、依据画面提示，对学生进行尊敬老师、遵守纪...
整十数加、减整十数（一年级）执教教师胡健民教学内容：整十数加、减整十数教学目标：1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计...
《两位数加两位数口算》教学设计周至县富仁镇永流小学孙琴琴【目标预设】1、使学生经历探索两位数加两位数的口算方法的过程，能口算和在100...
认识钟表马山县白山镇合作小学韦雪芳会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。？钟表
15文具的家教学目标：1.认识“具、次”等13个生字和斤字旁1个偏旁；会写“文、次”等7个生字。2.能正确、流利地朗读课文；通过观察插图，联...
两位数减一位数、整十数教案八道沟镇中心小学校孙艳教学过程：一、情境导入师：上课，同学们身板挺的真直，这节课我们来学习新课，你们准备...
颂黄河诗中反复出现的“啊！黄河”在课文结构上起什么作用？自学检测（一）把歌词主体部分即“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你...
春夏秋冬找规律红黄红红黄红黄圈一圈。独立完成，先说出规律，知道几个一组，有几组，再圈一圈。我们是按什么规律站的呢？下一个是什么？猜...
认识小数羊坊店第五小学许梦琳一、教学内容：北师大版教材第6册第2——3页上的内容）二、教材分析：小数的意义是一节概念教学课，是在学习...
三年级期中模拟测试卷一、填一填（每空1分，共24分）1、126是3的（）倍，126的3倍是（）。2、从496里连续减去8，减（）次后为0。2、4□2÷4...
第一课时：认识平面图形教学目标：1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和...
北师大版四年级数学上册用量角器画角博罗县杨侨中心小学李广容中心点0刻度线绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网htt...
《老王》颁奖词茕孑一人坎坷伛行人生路，破车一辆风雨搭载几多人。演绎着你不幸的故事，书写着你孤独的忧伤。目盲能识真善美，年迈却擎一重...
第3课时简单的计算执教者：蔡贵云【教学内容】教材：人教版一年级《数学》下册第57页的例5、例6【教材分析】本节课突出体现让学生在活动中...
