神经调节的结构基础教学目标：1.通过观察示意图说出神经系统的组成,并通过实验理解神经系统各部分的功能。（重点）2.通过观察示意图，说出...
第4课时：验证植物进行光合作用需要叶绿素第5章绿色开花植物的生活方式第1节光合作用“每当早晨太阳升起的时候，无数微小的生命工厂又开始...
5.2图形的变化课题§5.2图形的变化课型新授教学目标1通过动手试验，了解平面图形如何通过旋转变成立体图形，了解如何通过翻折，平移构造新...
《第5节运输作用》第2课时学习目标识别导管和筛管在茎结构内的分布部位，辨认导管和筛管的结构特征。教学重点植物的呼吸现象教学难点植物细...
神经调节的结构基础【教学目标】1．知识目标①描述大脑的结构组成及功能。（重、难点）②描述小脑和脑干的结构组成及功能。（重点）2.能力...
课题第三章绿色植物的一生教学目标1.复习绿色植物的根、茎、花、种子的结构及功能；2.进一步认识植物的生长需要的氮、磷、钾等肥料；3.进一...
第5章生物体对信息的传递和调节（10，9+0+1）1本章核心概念（1）动物对于来自体内、外的各种刺激，都转化成物理信号由神经系统进行快速传递...
植物的组织培养在《生物技术实践》模块课程标准中，植物组织培养的具体要求是“尝试植物的组织培养”。尝试是技能性目标中的模仿水平，即学...
第三节水利工程中的生态学问题第四节生态工程的前景课标解读重点难点1.分析水利工程对流域生态系统的利与弊。2.分析“社会—自然—经济复合...
第1页共34页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共34页第五章业户服务手册第2页共34页第1页共34页编号：时...
第１页共43页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第１页共43页第五章宴会服务与管理【教学目的】1、了解宴会服...
第五章数据的收集与表示姓名__________一、耐心填一填：1.某班共有学生56人，其中男生29人，要知道女生立定跳远的成绩，则要收集_________...
客运管理总结第5章车站客运组织第一篇：客运管理总结第5章车站客运组织第5章车站客运组织5.1车站运作管理概述5.1.1车站管理模式及组织架构1...
(湘教版)数学七年级下第5章《轴对称与旋转》单元测试卷(有答案)
第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页第5章人事第一节人事概述一、人力资源的含义与特点（...
第1页共39页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共39页第5章水和废水监测△本章教学目的、要求1.了解水质...
第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页环境影响评价岗位基础知识培训复习资料_第5章2010年6...
第1页共11页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共11页授课章节第5章人员配置教学目的使学生了解人力资源...
第1页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共7页第五章员工培训与开发主题：●全方位地开发人力资源，...
二次根式的除法说课稿一、教材分析本节内容是在积的二次根式性质的基础上学习，因此可以采取学生自主探索学习的模式，通过前一节的复习，让...
