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    1.读出下列各数。35768990961002.口答。①一个两位数,十位上是5,个位上是9,这个数写作()②一个数,百位上是1,十位、个位都是0,这个...

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    准备课数一数星城实验小学左珍一、谈话交流,导入新课一、谈话交流,导入新课介绍:聪聪和明明是数学王国的小精灵!二、情境激趣,数一数二...

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  • 小学数学人教2011课标版一年级数的比较大小-(2)

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    数的大小比较城关小学姚娜红教学目标1.比较100以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺序。2.培养学生积极思考、善于与人合作交流等良好的学...

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    100以内数的认识——读数、写数写作:171915212440读作:十七十九十五二十一二十四四十100以内数的认识——读数、写数巩固练习一、教学内容...

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    教学课题:数的大小教学内容:人教版小学数学教材一年级第42页.教材分析:对学生来说,抽象地比较100以数的大小较困难.因此,教材首先通过比较...

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    100以内数的认识——读数与写数教学设计【教学目标】1.使学生能初步地数、读、写100以内的数2.初步理解数位的意义,能说出个位,十位,百位...

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