饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。陶渊明...
违规饮酒警示教育片学习心得体会文本参考当前，在电动车未列入考证时期，许多电动车驾驶人缺乏交通安全常识，闯红灯、逆向行驶屡见不鲜，电...
酒公开•饮酒文化概述•健康饮酒知识•酒的鉴赏与品鉴•酒的配餐艺术•酒的收藏与投资•饮酒与社会文化01酒文化概述酒的起源与历史酒的起源...
第1页共23页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共23页烟类包装设计黄酒、啤酒、葡萄酒为世界三大古酒，只...
第1页共10页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共10页昨日饮酒过度，醒来仍想呕吐。近来心情郁闷，总有感...
第1页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共9页《饮酒》教案结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心...
第1页共12页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共12页饮酒驾车一、摘要本文建立了一个为确定司机酒后驾车...
《饮酒》教学设计教学目标：1、初步了解诗歌意象在文学作品中的特定内涵。2、感悟诗人在自然景物中所寄寓的生活情趣。3、引领学生从纷繁的...
《饮酒》教案教学目标：1．了解山水田园诗人陶渊明2．通过朗读、想象、联想体会诗的意境美，体味诗人的感情。3．了解诗中人、景、情、理融...
《饮酒》教学设计教学目标：1、初步了解诗歌意象在文学作品中的特定内涵。2、感悟诗人在自然景物中所寄寓的生活情趣。3、引领学生从纷繁的...
第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页15招教你兔年春节饮酒不伤身(1)忌饮酒过量古书中记载...
饮酒的礼仪和习俗课件xx年xx月xx日目录•饮酒文化概述•饮酒礼仪•饮酒习俗•健康饮酒01饮酒文化概述酒的起源与发展酒的起源酒的起源可以追...
第1页共14页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共14页从古今饮酒场所的推销形式看酒文化的传承（04广告专...
吸烟、饮酒可加重噪声对听力的损害中国疾病预防控制中心的调查显示，我国15岁以上男性饮酒率大约为40%，而噪声作业工人饮酒现象非常普遍。...
礼仪课堂之饮酒的礼仪课件•饮酒礼仪概述contents•饮酒前的礼仪•饮酒时的礼仪目录•饮酒后的礼仪•特殊场合的饮酒礼仪•饮酒礼仪的常见问...
饮酒对行车安全的影响1.酒后驾车的危害及定义我国的相关法律将酒后驾车分为饮酒驾车和醉酒驾车.所谓饮酒驾车，指驾驶者血液中的酒精含量大...
饮酒（其五）教案（陶渊明）教学目标1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。2．研读品味，体悟诗的表现手法。3．反复阅读，领会作者意志和情趣...
《饮酒》教学设计一．写作背景：选自《陶渊明集》，陶渊明，东晋人，名潜，字元亮，世称靖节先生，自称五柳先生，著名诗人。主要作品有《归...
《饮酒》教案教学目标：1．了解山水田园诗人陶渊明2．通过朗读、想象、联想体会诗的意境美，体味诗人的感情。3．了解诗中人、景、情、理融...
饮酒行路难学习目标：1、了解作者及写作背景，背诵并默写两首诗2、分析名句，其中蕴藏的情理3、体会作者的思想感情课时：一课时导入新课：...
