教案人教版八年级语文下册《饮酒》教学反思结合学生的学习实际，选择并制定合理的教学方案是提高课堂教学质量此文来自优秀斐斐,课件园的重...
《饮酒》陶渊明双城区希勤中学王义兰学习目标：1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。2．领会作者意志和情趣。饮酒饮酒陶渊明陶渊明结庐结庐\\...
“微课”教学设计授课教师姓名王义兰微课名称《饮酒》知识点来源□学科：语文□年级：2年级□教材版本：人教版□所属章节：人教版语文八年...
做人如饮酒半醉半醒最适宜人生的路，总有几道弯，几道沟，几道坎；生活的味，总有几分苦，几分酸，几分涩。有些事，看不惯就睁一只眼闭一只...
下载后可任意编辑《饮酒》其五优秀语文教学设计《饮酒》其五优秀语文教学设计1一、导入新课：古往今来，有不少人争名夺利，有的人为了使自...
学校班级考号姓名__________________________装订线...
第31卷第3期2012年8月河南大学学报(医学版)JournalofHenanUniversity(MedicalScience)Vo1．31No．3Aug．2012吸烟、饮酒、体质量指数和食管...
36新疆中医药2014年第32卷第5期XinjiangJournalofTraditionalChineseMedicine2014VoL32No．．5长期过度饮酒导致亚临床甲状腺机能减退结果分...
健康知识小酌怡情，过量伤身，喝酒要节制的道理，大家都懂，可节日聚餐兴致一来，许多人就忘乎所以了。“无酒不成席”，饮酒在中国是一种礼...
饮酒（其五）教案（陶渊明）教学目标1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。2．研读品味，体悟诗的表现手法。3．反复阅读，领会作者意志和情趣...
饮酒(4)教学目标1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。2．研读品味，体悟诗的表现手法。3．反复阅读，领会作者意志和情趣。教学重难点1．整体...
饮酒(1)一、素质教育目标（一）知识教学点1、体会诗歌语言的特点。2、理解陶渊明追求平静自由生活的志趣。3、体会诗意。（二）能力训练点1...
LOGO饮酒与健康两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。----《山中与幽人对酌》李白CompanyLogo内容概要1中国酒...
472006.7CAPITALMEDICINE首都医药科学谈性kexuetanxing在许多社交场合或者喜庆活动中人们经常要饮酒很多人认为少量饮酒不仅可以帮助人们在...
有一位作家说过，人的一生就是一舍一得的过程，有的人知道什么该舍，什么该得。由此，人生的境界也就不同。东晋著名文学家陶渊明的选择是辞...
建立信任和关系商务场合中，通过饮酒可以拉近彼此的距离，增强信任感。在轻松的氛围中，有助于打开心扉，建立良好的人际关系。适量的饮酒能...
《饮酒》教学设计《饮酒》教学设计1一.教学目标：1.引导学生感悟诗歌意境，体会诗人悠然洒脱的心境，读出诗歌的情感。2.将诵读与传统吟诵相...
饮酒与身体健康1、我国酿酒的历史回顾我们中华民族是世界文明古国之一，我国的酿酒工艺的历史源远流长。居李日华所著的《蓬拢夜话》中记载...
《饮酒》陶渊明作者简介：陶渊明（365-427）名潜，字渊明，一字元亮，东晋时期著名的山水田园诗人、辞赋家、散文家。曾著《五柳先生传》以...
2022年《饮酒》教案2022年《饮酒》教案1【教学目标】1、熟读成诵，习得语感；2、培养学生的想象力；3、感受、品味诗歌的意境；4、理解诗句...
