本命年的回想教学目标1掌握一些字词的正确读音及书写；2了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情，感受乡土文化的独特魅力；3感受乡土文化，激发学...
《牛虻就义》教学设计三维目标：1、了解有关的文学常识及创作的时代背景。2、体会牛虻面对死亡表现出的镇定与无畏,体味作者强烈的爱国主义...
事物的正确答案不止一个教学目标1．学习做一个富有创造性的人。2．理解本文的中心论点和分论点。3．理解并运用事实论据。4.帮助学生确立理...
西江月·遣兴西江月遣兴醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书，信着全无是处。昨夜松边醉倒，问松“我醉何如”。只疑松动要来扶，以...
从生活中找“米”【教学活动目的：】一、培养学生课外学习语文的兴趣和爱好，养成在生活中时时处处都能学习语文的好习惯。二、积累、丰富词...
《拓展阅读：我们这双手》教案教学目标：（一）语文基础知识目标1.品味说明文与议论文的区别。2.理清说明顺序和论证过程。（二）写作能力目...
幼时记趣教学目的：1、借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读2、了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心3、认识观察...
4.4.2矩形、正方形（二）教学设计一．学生情况分析学生已经学习了平行四边形的性质和判定，也学习了一种特殊的平行四边形——菱形的性质和...
8.1.1平均数（一）教学设计一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生在小学已经初步学习过算术平均数的概念，会简单地求一组数据的算术平...
2.5.3实数（三）教学设计一．教材分析实数（第3课时）是义务教育课程标准北师大版实验教科书八年级上册第二章《实数》第6节内容．本节内容...
1.4.2一元一次不等式（二）教案教案教学任务分析（一）教学目标：（1）知识与技能目标：①进一步熟练掌握解一元一次不等式②利用一元一次不...
2.2.2平方根（二）教学设计教学任务分析《平方根》是义务教育课程标准北师大版实验教科书八年级（上）第二章《实数》的第二节.本节安排了两...
26章《二次函数解析式的确定》教学案一．教学目标知识与能力：学习掌握根据不同的条件，合理设定二次函数解析式，利用待定系数法计算抛物线...
7.2.1解二元一次方程组（一）教学设计一、学生起点分析在学习本节之前，学生已经掌握了有理数、整式的运算、一元一次方程等知识，了解了二...
1.3不等式的解集教案1、教材分析：通过前面的学习,学生已初步体会到生活中量与量之间的关系,不仅有相等而且有大小之分,为了弄清这种大小关...
1.1.1探索勾股定理（一）教学设计教学目标：●知识与技能目标用数格子（或割、补、拼等）的办法体验勾股定理的探索过程并理解勾股定理反映...
6.2.1定义与命题（一）总体说明在了解推理的重要性以后，从本节课开始的连续两节课将向学生简单介绍定义、命题、真命题假命题、公理、定理...
3.3简单的图案设计教学设计一学生起点分析学生的知识技能基础：在七年级（下）和本章前面几节课中，已学习了轴对称、平移、旋转等概念，学...
6.5三角形内角和定理的证明一、学生知识状况分析学生技能基础：学生在以前的几何学习中，已经学习过平行线的判定定理与平行线的性质定理以...
7.2.2解二元一次方程组（二）教学设计一、学生起点分析在学习本节之前，学生已经掌握了有理数、整式的运算、一元一次方程等知识，了解了二...
