第一节地球运动的基本特征课程标准结合实例，说明地球运动的地理意义。学习目标1.掌握地球自转与公转运动的方向、速度和周期。2.理解黄赤交...
第一节地球的宇宙环境核心素养定位1.学会通过不同级别天体系统的关系图，了解天体系统的概念、层次和常见的天体。(区域认知)2．掌握太阳系...
第1课时地球的自转和公转学习目标1．了解地球自转和公转的一般特点。2．理解黄赤交角的形成。3．掌握太阳直射点的移动规律。知识导引一、地...
第2课时地球自转的地理意义学习目标1．了解昼夜交替的成因及区分晨昏线。2．理解地方时和区时并进行计算。3．了解水平运动物体偏移规律。知...
第三节地球公转与自转共同作用下产生的地理意义课时1正午太阳高度角的变化课程标准结合实例，说明地球运动的地理意义。学习目标1.理解正午...
第3课时地球公转的地理意义学习目标1．理解昼夜长短和正午太阳高度及其随季节和纬度的变化。2．理解四季的形成和划分。3．理解五带的形成和...
地球运动的地理意义【教学设计说明】本课是第一单元的难点和重点，也是整个高中地理教学中的重点，内容和自然地理的许多知识存在内在联系。...
第三节地球的运动第三课时教学目标1．使学生理解地球公转的地理意义，并会画图表示并说明正午太阳高度及昼夜长短的变化。2．使学生理解四季...
第三节地球的运动教学目标1．使学生了解地球公转的概念、运动的方向、周期、速度。2．使学生理解黄赤交角的概念及由其产生的太阳直射点移动...
课时2地方时物体水平运动的方向发生偏转课程标准结合实例，说明地球运动的地理意义。学习目标1.解释时差产生的原因，联系实际计算不同地点...
第二节地球的公转课时1公转特征黄赤交角课程标准结合实例，说明地球运动的地理意义。学习目标1.结合相关示意图，说出地球公转的方向、周期...
1-4地球的圈层结构[课标导读]新课程标准中对“地球的圈层结构”部分提出的要求是“说出地球的圈层结构，概括各圈层主要特点”。并且在活动...
第四节地球的结构学习目标1．了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的应用。2．掌握地球内部圈层的划分及各圈层的特点。3．理解...
课时2正午太阳高度的变化课程标准结合实例，说明地球运动的地理意义。学习目标结合实例，说明地球公转产生的正午太阳高度的变化。1．太阳高...
第一章宇宙中的地球1.4地球的圈层结构【教学目标】一、知识与技能1、了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的运用。2、掌握地球...
第三节地球的历史【课程标准原文】运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。核心素养定位1.通过阅读教材知道地层和化石在确定地质年...
第二讲太阳对地球的影响一、读下列四幅图，梳理基础知识。1．太阳辐射(1)概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量的现象。(2)能...
第三讲地球的圈层结构一、读地震波的传播速度与地球内部圈层的划分示意图，回忆基础知识。1．划分依据：地震波传播速度的变化。类型传播速...
第二节地球自转的地理意义课时1昼夜更替课程标准结合实例，说明地球运动的地理意义。学习目标1.解释昼夜更替产生的原因。2.掌握晨昏线的判...
第四节地球的圈层结构课标内容核心素养目标运用示意图，说明地球的圈层结构1.从地球圈层的角度，认识地球的内部圈层和外部圈层。【区域认知...
