看到这些图片，大家想到了什么？构成生命的基本条件是什么构成生命的基本条件1.日地距离适中→获得太阳的光热量适中→使液态水得以存在。2....
昼夜更替昼、夜的产生昼夜更替太阳高度晨昏线地方时地转偏向偏向规律：南左北右地转偏向力:与运动方向垂直,对环境的影响:河流、洋流、气流...
高三地理第一轮复习课件稿云南省凤庆县第一中学石凤海2014年8月25日第2讲地球自转的地理意义第2讲地球自转的地理意义考点一地球自转的基本...
不用发动日夜转，春夏秋冬自己变，每天能行八万里，满载人类千千万。不用发动日夜转，春夏秋冬自己变，每天能行八万里，满载人类千千万。地...
教学叙事兰州市第二届中小学教师示范作文暨教育叙事评选获一等奖（《护花小卫士》附作品）教学类1.2011.年9月兰州市小学品德与生活、品德与...
2、哪几方面说明只有一个地球的？(分段)5、理解“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”这句话的含义。（提示：你从哪里看出地球的可...
第三节地球的运动一、地球运动的一般特点二、太阳直射点的移动三、昼夜交替和时差四、沿地表水平运动物体的偏移五、昼夜长短和正午太阳高度...
地球在宇宙中[教学目的]：1、使学生掌握关于天体、天体系统的基本概念��2、了解宇宙中一些天体的特征和区别，初步认识各类天体系统之间的...
3.3自转的意义思考：⑵地球既有自转又有公转就一定会有昼夜交替吗？一、昼夜交替⑴如果地球没有自转，会有现在这样的昼夜交替现象吗？形成...
六年级上13.《只有一个地球》预习提纲一、我的生字：（注音组词）二、我的生词解释：(1)(2)(3)(4)(5)三、我的多音字1）（2）（3）（4）四、...
我的名字叫地球安阳市红庙街小学六（5）班张琪奇指导教师：李金英我是一个披着蓝色纱衣的星球，我美丽壮观，和蔼可亲，我有一个响亮的名字...
善待生物善待地球济源市实验中学初二八班黄源源辅导教师卫建党“世界上最危险的动物是什么？”这个问题写在德国艾科尔特野生动物园的一座小...
上饶县第三小学教研组内部资料严禁翻印六年级二班导学案六年级十一册《只有一个地球》导学案课题13、只有一个地球课型讲读课文总课时2课时...
地球的运动（1）一、太阳、月球与地球的关系日月地三者之间的绕转关系日食日食日食三者之间位置关系：月球位于太阳与地球中间，月球...
必修1小专题5地球自转的意义2地方时、偏向2、时区与日界线1．时区和区时（1）时区的划分：全球划分为24个时区，每个时区占经度15°，每个时...
读经纬网图（图1）回答1~2题1.图B.①②D.③⑦BD西北方向3.甲、乙两人从赤道出发，甲向北行，A.两人都能回到原出发地点乙向东行,D如果前进方...
第第一一章章地地球球概概况况本章内容一、地球小资料地球的外部圈层结构地球的内部圈层结构三、固体地球主要物理性质圈层结构二、本章提示...
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地球公转的地理意义（一）地球的公转引起太阳直射点的移动，使地球表面接受到的太阳辐射能量因时因地而变化。这种变化可以通过昼夜长短和正...
