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碎片内容
只有一个地球一、教材分析“只有一个地球”，这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号，本文以此为题，采用科学小品文（文艺性说明文）的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球
二、教学目标1．理解本课10个生字，能读写下列词语：裹着、渺小、范围、恩赐、慷慨、滥用、枯竭、贡献、威胁、目睹、和蔼可亲、晶莹剔透、相互交错、生态灾难、生态环境
2．有感情的朗读课文
3．默读课文，理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识
4．体会说明文用语的准确、严谨，学习说明的方法
三、教学重难点：引导学生懂得“只有一个地球”的道理，增强珍惜资源、保护地球的意识
教具准备：教学挂图课前准备：搜集地球相关资料，如：地球遭破坏的一些数据，资料
中小学课件教案大全
