几何概型原来的教学目标：1.了解几何概型的概念及基本特点；2.熟练掌握几何概型的概率公式；3.正确判别古典概型与几何概型,会进行简单的几...
古典概型中研究的几类基本问题:抛硬币、掷骰(tóu)子、摸球、取数等随机试验,在概率问题的研究中,有着十分重要的意义.一方面,这些随机试验,...
几何概型作业（含答案）1．某路口人行横道的信号灯为红灯和绿灯交替出现，红灯持续时间为40秒．若一名行人来到该路口遇到红灯，则至少需要...
30几何概型教材分析和古典概型一样，在特定情形下，我们可以用几何概型来计算事件发生的概率．它也是一种等可能概型．教材首先通过实例对比...
古典概型练习题1.从12个同类产品(其中10个正品,2个次品中任意抽取3个,下列事件是必然事件的是A.3个都是正品B.至少有一个是次品(C.3个都是次...
3.2.1古典概型（教学设计）一、教材分析（一）教材地位、作用《古典概型》是高中数学人教A版必修3第三章概率3.2的内容，教学安排是2课时，...
一、课本疑难习题解析P133，1、下面有三个游戏规则，袋子中分别装有球，从袋中无放回地取球，分别计算甲获胜的概率，哪个游戏是公平的？游...
12.2古典概型与几何概型第十二章12.2古典概型与几何概型考纲要求知识梳理双击自测核心考点考纲要求-2-考纲要求:1.理解古典概型及其概率计算...
设计人：宋鹏飞2011年12月27日3.3.1《几何概型》教学设计教学背景分析本节内容是北师大版高中数学必修3概率一章的最后一节，是对古典概型内...
3.3.1几何概型【课题】3.3.1几何概型【教材】普通高中课程标准实验教科书数学3必修人民教育出版社A版【授课教师】陈秀伟【教材分析】本节课...
几何概型学情与教材分析《几何概型》这节课是在学生学习了两种计算随机事件发生的概率方法：随机模拟试验、古典概型的方法的基础上进行的，...
几何概型的常见题型几何概型是高中新课改后增加的一种概率类型，也是高考的一个新增热点，但由于试题设计的背景不同，试题所呈现的方式也不...
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计高中数学（人教版B）必修3《几何概型》一、学情分析：1、学生已经学习了古典概...
一、复习1．从事件发生与否的角度可将事件分为哪几类？2．概率是怎样定义的？3、概率的性质：必然事件、不可能事件、随机事件0≤P（A）≤1...
古典概率与几何概率的区别[归纳·知识整合]1．几何概型如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的__________________成比例，则称这样的...
古典概型1．基本事件的特点(1)任何两个基本事件是______的．(2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成__________的和．互斥基本事件2．古典概...
§3.3几何概型一、基础过关1．在区间(15,25]内的所有实数中随机取一个实数a，则这个实数满足17
§3.2古典概型(一)一、基础过关1．下列事件是古典概型的是________．(填序号)①任意抛掷两枚骰子，所得点数之和作为基本事件时；②求任意的...
§3.2古典概型(二)一、基础过关1．老师为研究男女同学数学学习的差异情况，对某班50名同学(其中男同学30名，女同学20名)采取分层抽样的方法...
§3.3随机数的含义与应用3．3.1几何概型一、基础过关1．在区间(15,25]内的所有实数中随机取一个实数a，则这个实数满足17
