课题四十二 古典概型和几何概型 探究提升案考纲要求学习目标1.理解古典概型及其概率计算公式．2.会用列举法计算一些随机事件所包含的基本...
No.______ 用案时间：____月_____ 日 用案人:__ ______用心 爱心 专心用心 爱心 专心课题§3.3 几何概型(2) 教学目标１．能运用...
No.______ 用案时间：____月_____ 日 用案人:___ _____用心 爱心 专心课题§3.3 几何概型(1) 教学目标（１）了解几何概型的概念及...
No.______ 用案时间：____月_____ 日 用案人:_____ ____用心 爱心 专心用心 爱心 专心课题§3.2 古典概型(1) 教学目标（1）理解...
3.3.1—3.3.2 几何概型及均匀随机数的产生一、教学目标：1、 知识与技能：（1）正确理解几何概型的概念；（2）掌握几何概型的概率公式：P...
3.2.1 —3.2.2 古典概型及随机数的产生（第四、五课时）一、教学目标：1、知识与技能：（1）正确理解古典概型的两大特点：1）试验中所有...
高一数学集体备课教案执笔人：陈 超 教案使用教师____________参与研讨教师：周鸿强、陈燕、施宝林、陈丽杨 教案使用时间____________课...
http://www.zhnet.com.cn 或 http://www.e12.com.cn备课资料一、备用习题1.在 40 根纤维中,有 12 根的长度超过 30 mm,从中任取一根...
高一数学集体备课教案执笔人：陈 超 教案使用教师____________参与研讨教师：周鸿强、陈燕、施宝林、陈丽杨 教案使用时间____________课...
http://www.zhnet.com.cn 或 http://www.e12.com.cn备课资料 几何概型是高中数学新增加的内容,其特点鲜明,题目类型较为固定.高中数学学...
3. 3.2 几何概型及均匀随机数的产生一、教材分析 1.几何概型是不同于古典概型的又一个最基本、最常见的概率模型，其概率计算原理通俗、...
