2014 高中数学 3.3.2 几何概型（二）教案 苏教版必修 3总课题概 率总课时第 25课时分课题几何概型（二）分课时第 2 课时教学目标...
3. 3.1 几何概型教材分析：和古典概型一样，在特定情形下，我们可以用几何概型来计算事件发生的概率．它也是一种等可能概型．教材首先通...
2014 高中数学 3.3.1 几何概型（一）教案 苏教版必修 3总课题概 率总课时第 24 课时分课题几何概型（一）分课时第 1 课时教学目...
3. 2.2 古典概型及随机数的产生一、教学目标：1、知识与技能：（1）正确理解古典概型的两大特点：1）试验中所有可能出现的基本事件只有有...
2014 高中数学 3.2.2 古典概型（二）教案 苏教版必修 3总课题概 率总课时第 23 课时分课题古典概型（二）分课时第 2 课时教学目...
3. 2.1 古典概型【教学目标】1.能说出古典概型的两大特点：1）试验中所有可能出现的基本事件只有有限个；2）每个基本事件出现的可能性相...
2014 高中数学 3.2.1 古典概型（一）教案 苏教版必修 3总课题概 率总课时第 22 课时分课题古典概型（一）分课时第 1 课时教学目...
课题：3.3 几何概型（二）班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】1、 了解几何概型的基本特点；2、 会进行简单的几何概率计...
课题：3.3 几何概型（一）班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】1、 了解几何概型的基本特点；2、 会进行简单的几何概率计...
课题 3.2 古典概型（二）班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】1、 理解古典概型的特点，掌握用枚举法和列表法求等可能事件...
课题：3.2 古典概型（一）班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】1、 理解等可能事件的意义，会把事件分解成等可能基本事件；...
3.3 几何概型3.3.1—3.3.2 几何概型及均匀随机数的产生一、教学目标：1、 知识与技能：（1）正确理解几何概型的概念；（2）掌握几何概型...
3.2 古典概型（第四、五课时）3.2.1 —3.2.2 古典概型及随机数的产生一、教学目标：1、知识与技能：（1）正确理解古典概型的两大特点：1...
