1、我的愿望（我的梦想）人是要有愿望（梦想）的。人没了愿望（梦想），就像发动机没有了动力；人没愿望（梦想），就等于生命缺少了阳光雨...
浅谈信息技术与数学学科的整合教学时阳小学王竞春随着计算机与网络技术的普及，信息技术作为现代的一种教育技术手段已经被广泛应用于各学...
一题多解与一题多变浦东新区彭镇中学王国新在几何证明题中，学生往往只注意证明结果，而不注意证明的方法，有时用的方法过于繁琐。对于一道...
暑假数学每日一题（思维训练）1、找规律填数。（1）26、24、22、20、（）、（）。（2）1、4、7、10、（）、（）。（3）1、4、2、4、3、4、...
t84OyD．C．t84Oyt84OyA．t84OyB．2015中考数学最后1道选择题．（平谷一模）已知：如图，菱形AD，BD，CD2.（房山一模10）如图，已知抛物线...
趣味数学一题浦东新区彭镇中学王国新电话：18019417586一天，李先生去鞋店买鞋。鞋店王老板把一双进价54元的皮鞋卖给李先生88元，李先生拿1...
一题多解在高中数学中的作用一、锻炼思维的发散性所谓思维的发散性是指沿着不同的方向和不同的角度来思考同一问题，并且从多方面寻求多样性...
活动案例一：今天，我们只解一题……黄新民贾哲三背景介绍我所在的学校坐落在市区。任教的初一（1）班学生活泼热情，思维活跃，对新鲜事物...
第六讲一题多解【一】有一堆棋子共100颗，第一次取走20颗，第二次取走30颗，还剩下多少颗？练习1、有89颗棋子，第一次取走24颗，第二次取走...
6密集的事件：事件间有逻辑联系，叙述以少写多(2分）密集的人物：鲜活而独特。（2分）密集的思想：复杂多义。（1分）7①具有哲学思维的小说...
一题多解拓展思维山东梁佃斌一题多解是培养同学们创造能力的一种好方式。它通过让同学们从不同的角度，运用不同的物理规律来解题，从而来考...
PACBMN二面角的一题多解重庆市开县临江中学校柳琼例题：△ABC是等腰直角三角形，∠ABC=90°，AB=，点P是平面ABC外一点，PA⊥平面ABC，PA=AC...
如图，点Q在直线y=－x上运动，点A的坐标为（1，0），当线段AQ最短时，点Q的坐标为。变式一：如图，点Q在直线y=－2x上运动，点A的坐标为（1...
“我为高考命一题”政治科应征稿件钟祥市实验中学熊志本e-mail:xzb19670714@163.comQQ:1140066153一、单项选择题近年来，以大白菜为代表的...
女生人数是男生人数的，45“1”男生有20人。女生有多少人？全班有多少人？20×4520÷5×420÷5420×＋204520÷5×920÷5920×95一份稿件有4...
脚力尽时山更好,莫将有限趁无穷1高三限时规范每日一题2015.4最后一个多月，应该不会有什么大的思路观念层面上的提高了，熟练度、准确度更为...
•每日一题小老师介绍•每日一题小老师课程大纲•每日一题小老师实践案例•每日一题小老师总结与展望目录01每日一题小老师的背景和意义背景...
煤矿一日一题常规知识部分煤矿一日一题常规部分一、填空1、根据成因的不同，岩石可分为沉积岩、岩浆岩和变质岩。2、地壳运动中，煤岩层发生...
一题多解、多变2.在光滑水平面上有一静止的物体。现以水平恒力甲推这一物体，作用一段时间后，换成相反方向的水平恒力乙推这一物体。当恒力...
浅谈一题多解在数学教学中的作用高中数学新课程标准中指出：培养和发展学生的数学思维能力是发展智力，全面培养数学能力的主要途径。因此，...
