入数系的扩充与复数的引第三章.,.飞跃识的一次复数的引入是对数的认飞跃一样空实现了对宇宙认识的就像人类进入太的认识上的深化人类在数数...
1.数的发展过程(经历):自然数计数的需要(正整数和零)———————负数表示相反意义的量解方程x+3=1————————分数测量、分配...
解复系数方程应该注意的几个问题当系数不全为实数时，不可以用的正负来判断其是否有实数根，但求根公式仍然可以使用．1．注意能细致观察...
3.1数系的扩充数学是为生活和生产服务的数学从生活中来到生活中去数系的扩数系的扩充充自然数整数有理数无理数实数NZQR用图形表示包含关系...
苏教版《普通高中课程标准实验教科书数学（选修2-2）》数系的扩充数系的扩充“各种数集是数学的两大基本柱石之一，整个数学都是由此提炼、...
复数的概念要点解读一、复数的基本概念：为了解决1有解这一问题，引进了新数i；1）虚数单位：i叫做虚数单位，并规定：①它的平方等于1...
1．复数的概念(1)理解复数的基本概念．(2)理解复数相等的充要条件．(3)了解复数的代数表示法及其几何意义．2．复数的四则运算(1)会进行复数...
3．1数系的扩充和复数的概念3．1.1数系的扩充和复数的概念学习目标1.了解引入虚数单位i的必要性，了解数系的扩充过程．2．了解在数系的扩充...
高中数学高中数学选修选修22-2-2高中数学高中数学选修选修22-2-2(1)在自然数集内解方程x＋2＝0．(2)在整数集内解方程3x－2＝0．(3)在有理数...
1）整数指数幂是如何定义的？有何规定？an=a×a×a×……×a(nN∈*)n个aa0=1(a≠0)),0(1*Nnaaann2）整数指数幂有那些运算性质？(m...
入数系的扩充与复数的引第三章.,.飞跃识的一次复数的引入是对数的认飞跃一样空实现了对宇宙认识的就像人类进入太的认识上的深化人类在数数...
25/2/241）整数指数幂是如何定义的？有何规定？an=a×a×a×……×a(nN∈*)n个aa0=1(a≠0)),0(1*Nnaaann25/2/242）整数指数幂有那...
数的概念扩充到实数集后，人们发现在实数范围内很多问题还不能解决，如从解方程的角度看，像x2＝－1这个方程在实数范围内就无解，为了解决...
25/2/24第四章数系的扩充___复数25/2/244.3数系的扩充25/2/241.数的发展过程(经历):自然数计数的需要(正整数和零)———————负数表...
1．(2011·广东高考，1)设复数z满足iz＝1，其中i为虚数单位，则z＝()A．－iB．iC．－1D．1答案：A解析：方法一：设z＝x＋yi(x、y∈R)，则iz...
4-3数系的扩充与复数的引入课时规范练A组基础对点练1．(2017·高考全国卷Ⅰ)下列各式的运算结果为纯虚数的是(C)A．i(1＋i)2B.i2(1－i)C．(1...
3.1.1数系的扩充和复数的概念[A基础达标]1.以－3＋i的虚部为实部，以3i＋i2的实部为虚部的复数是（）A.1－iB.1＋iC.－3＋3iD.3＋3i解析：选...
3.1系数的扩充自主广场我夯基我达标1．下列说法正确的是（）A.如果两个复数的实部的差和虚部的差都等于0，那么这两个复数相等B.ai是纯虚数C...
3.1.1数系的扩充和复数的概念[课时作业][A组基础巩固]1．若复数2－bi(b∈R)的实部与虚部互为相反数，则b的值为()A．－2B.C．－D．2解析：2...
