复数中数学思想“碰头会”数学解题讲究的是最基本思想方法，那么复数问题中主要有哪些基本的数学思想？1．函数思想函数思想是一种重要的数...
数系的扩充复数的概念3.1数系的扩充与复数的概念数系的扩充复数的概念数系的扩数系的扩充充自然数整数有理数无理数实数NZQR用图形表示包含...
知识点考纲下载复数1.了解复数的有关概念及复数的代数表示和几何意义．2.掌握复数代数形式的运算法则，能进行复数代数形式的加法、减法、乘...
课程目标设置主题探究导学提示：提示：答案：答案：提示：提示：典型例题精析一、选择题(每题5分，共15分)1.下列说法错误的是()(A)实数集是...
§13.6数系的扩充与复数的引入要点梳理1.复数的有关概念(1)复数的概念形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数，其中a,b分别是它的和.若，则a+bi为实...
3.13.1数系的扩充数系的扩充自然数集||整数集||有理数集||实数集||复数在已学的数集中，复数集是最大的，目前所有的数都是在复数集中，并且...
第三章数系的扩充与复数的引入3.1.1数系的扩充和复数的概念问题提出1.数的概念产生和发展的历史进程：正分数正无理数零和负数NQ＋R＋R数系...
体会复数四则运算的五个学点复数的加、减、乘、除四则运算是本章的重点，因此在复数运算中，应注意避免繁琐的运算，总结规律、技巧，多采用...
第5讲数系的扩充与复数的引入(2)分类①实数：若a＋bia，b∈R为实数，则；②虚数：若a＋bia，b∈R为虚数，则；③纯虚数：...
课程目标设置主题探究导学提示：提示：答案：提示：提示：典型例题精析一、选择题(每题5分，共15分)1.若复数z=a+bi(a,b∈R)对应的点位于实...
3.1.1数系的扩充与复数的概念数系的扩充复数的概念数系的扩数系的扩充充自然数整数有理数无理数实数NZQR用图形表示包含关系：用图形表示包...
复数的几何意义2.1.3?,.,,,呢复数的几何意义是什么数的几何意义类比实表示实数可用数轴上的点来因此应对实数与数轴上的点一一我们知道思考...
ks5u精品课件3.1.1数系的扩充与复数的概念ks5u精品课件数系的扩数系的扩充充自然数整数有理数无理数实数NZQR用图形表示包含关系：用图形表...
3.1.1数系的扩充与复数的概念数系的扩数系的扩充充自然数整数有理数无理数实数NZQR用图形表示包含关系：用图形表示包含关系：复习回顾复习...
复数的几何意义2.1.3?,.,,,呢复数的几何意义是什么数的几何意义类比实表示实数可用数轴上的点来因此应对实数与数轴上的点一一我们知道思考...
复数的几何意义一、教学目标：理解复数与复平面内的点、平面向量是一一对应的，能根据复数的代数形式描出其对应的点及向量。二、教学重难点...
3.1.2复数的几何意义复数z=a+bi直角坐标系中的点Z(a,b)xyobaZ(a,b)建立了平面直角坐标系来表示复数的平面x轴------实轴y轴------虚轴（数）...
下列命题中，正确命题的个数是()①若x，yC∈，则x＋yi＝1＋i的充要条件是x＝y＝1；②若a，bR∈且a>b，则a＋i>b＋i；③若x2＋y2＝0，则x＝y...
教学目标：会有理数的指数运算性质并应用分清底数的有意义的取值范围教学难点：分数指数幂的运算和性质使指数幂有意义的底数取值范围计算...
