4.1.1利用函数性质判定方程解的存在【教学目标】１．知识与技能：（1）理解函数的零点的概念；明确“方程的根”与“函数的零点”的关系；掌...
4.1.2用二分法求方程的近似解教学目标：知识与技能通过具体实例理解二分法的概念及其适用条件，了解二分法是求方程近似解的常用方法，从中...
第1课时圆的标准方程[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P118～P120，回答下列问题．(1)圆是怎样定义的？确定它的要素...
圆的标准方程【一】教学背景分析1．教材结构分析《圆的方程》安排在高中数学第二册（上）第七章第六节.圆作为常见的简单几何图形，在实际生...
4.1.2圆的一般方程教学目标1.在掌握圆的标准方程的基础上,理解记忆圆的一般方程的代数特征,由圆的一般方程确定圆的圆心、半径.掌握方程x2＋...
§4.1圆的标准方程【教学目标】1．知识与技能掌握圆的标准方程,能根据圆心、半径写出圆的标准方程,能根据圆的标准方程写出圆心坐标、半径，...
4.1.1圆的标准方程教学目标1.使学生掌握圆的标准方程,能根据圆心、半径写出圆的标准方程,能根据圆的标准方程写出圆的圆心、半径,进一步培养...
直线与圆的方程的应用课题4.2.3直线与圆的方程的应用课型新授课教学目标（1）理解直线与圆的位置关系的几何性质；（2）利用平面直角坐标系...
第2课时圆与圆的位置关系、直线与圆的方程的应用[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P129～P132，回答下列问题．(1)如...
4.2.1直线与圆的位置关系一、教学目标1、知识与技能（1）理解直线与圆的位置的种类；（2）利用平面直角坐标系中点到直线的距离公式求圆心到...
4.2.3直线与圆的方程的应用一、教学目标1、知识与技能（1）理解直线与圆的位置关系的几何性质；（2）利用平面直角坐标系解决直线与圆的位置...
4.2.2圆与圆的位置关系一、教学目标1、知识与技能（1）理解圆与圆的位置的种类；（2）利用平面直角坐标系中两点间的距离公式求两圆的连心线...
课题：轨迹方程的探求教学目标：1、知识与技能:求轨迹方程的两种基本方法：直接法、定义法；2、过程与方法:体会求轨迹方程的基本方法与过程...
第三章函数的应用本章教材分析函数的应用是学习函数的一个重要方面.学生学习函数的应用,目的就是利用已有的函数知识分析问题和解决问题.通...
第2课时方程的根与函数的零点复习提出问题①已知函数f(x)=mx2+mx+1没有零点，求实数m的范围.②证明函数f(x)=x2+6x+10没有零点.③已知函数f(...
2.1.2直线方程——两点式、截距式教学目标1、知识技能目标：（1）掌握直线方程的两点式，知道截距式是两点式的特例。（2）能根据条件熟练地...
2.1.2直线方程——一般式教学目标1、知识技能目标：（1）掌握直线方程的一般式，理解其两方面含义。（2）熟悉直线方程之间的相互转化。（3...
§2.3.1双曲线的标准方程要点精讲1.双曲线的定义中条件＜是轨迹为双曲线的充要条件．当=时，轨迹是两条射线段；当＞时，无轨迹．2.化简双曲...
课题2.3.1圆的标准方程课时1课型新教学目标知识与技能：1、理解并掌握圆的标准方程，会根据不同的条件求得圆的标准方程；2、能运用圆的标准...
2.4函数与方程教学目标：理解零点的意义，会求简单函数的零点，了解函数的零点与方程根的关系；会用二分发求函数零点的近似值.教学重点：函...
